第1题:
四格表卡方检验,当n>40,且1<T<5时,校正卡方值为4.924,与未校正的卡方值比
A、P值减小
B、P值增大
C、P值等于1
D、P值不变
E、P可能减小或增大
第2题:
A、有理论值<5时
B、有实际值<5时
C、有理论值<1时
D、有实际值≥1而<5时
E、有理论值≥1而<5时
第3题:
A、非校正卡方值不等
B、校正卡方值不等
C、确切概率法的P值不等
D、非校正卡方相等
E、非校正卡方可能相等也可能不等
第4题:
为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别,分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数,计算得其均数X和X,标准差S和S(α=0.05)。其对应的变量和统计资料类型是A、数值变量、计数资料
B、数值变量、等级资料
C、分类变量、计量资料
D、分类变量、计数资料
E、数值变量、计量资料
若进行两个小样本计量资料比较,如果满足正态性和方差齐条件,则其假设检验可用A、t检验
B、u检验
C、四格表资料卡方检验
D、配对计数资料卡方检验
E、行×列表资料卡方检验
若进行两个小样本的计量资料比较,如果方差不齐,则其假设检验可用A、t检验
B、u检验
C、方差分析
D、卡方检验
E、秩和检验
若作两均数比较的假设检验时(α=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A、两样本均数无差异
B、两样本均数有差异
C、两总体均数有差异
D、两总体均数无差异
E、差异无统计学意义
第5题:
四格表资料的χ2检验,其检验统计量χ2值
第6题:
第7题:
第8题:
某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。该资料宜选用的统计方法为()
第9题:
四格表X2检验的注意事项: (1)当()时,用四格表检验的基本公式或专用公式计算X2值。 (2)当()时,需要用校正公式计算X2值。 (3)当()时,不宜计算X2值,需采用四格表确切概率法直接计算概率。
第10题:
四格表的u检验与卡方检验有何异同?
第11题:
成组设计四格表资料χ2检验
配对设计四格表资料χ2检验
成组设计四格表资料χ2检验或配对设计四格表资料χ2检验
两行多列的行×列表资料的χ2检验
多行两列的行×列表资料的χ2检验
第12题:
t检验
u检验
四格表资料卡方检验
配对计数资料卡方检验
行×列表资料卡方检验
第13题:
A.Fisher’s确切概率法
B.四格表资料的卡方检验
C.校正配对四格表资料的卡方检验
D.配对四格表资料的卡方检验
E.校正四格表资料的卡方检验
第14题:
A、校正卡方值不等
B、非校正卡方值不等
C、确切概率检验的P值不等
D、非校正卡方值相等
E、非校正卡方值可能相等也可能不等
第15题:
对四格表X2检验,其自由度等于
A.n-1
B.3
C.1
D.2
E.4
第16题:
四格表γ2检验,当n≥40,且1≤TG5时,校正γ2=4.89与未校正γ2值相比,可使
第17题:
四格表资料的x2检验,其检验统计量x2值
A.小于3.84
B.大于3.84
C.大于0.05
D.小于0.05
E.不会是负数
第18题:
第19题:
第20题:
2×2列联表资料的分析采用()。
第21题:
在针刺麻醉下对肺癌、肺化脓、肺结核三组患者进行肺切除手术,效果分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ四个等级,分析三组患者的治疗效果有无差别,宜用()。
第22题:
P值减小
P值增大
P值等于1
P值不变
P值可能缩小或增大
第23题:
t检验
方差分析
正态性检验
配对四格表的卡方检验
秩和检验