第1题:
关于健康教育评价目的的描述,正确的是
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的先进性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育预期目标的持续性
E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育
第2题:
属于健康教育计划实施的过程评价指标是 ( )
第3题:
第4题:
关于健康教育评价的描述,正确的是()
第5题:
评价健康教育计划的最终目标是否实现是()
第6题:
贯穿于健康教育计划的始终
只存在于健康教育计划实施后
只存在于健康教育计划形成时
只是对健康教育计划效果的评价
第7题:
远期目标
长远目标
宏观目标
长期目标
最终目标
第8题:
病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成
按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类
按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类
按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划
标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
第9题:
效应评价
目的评价
结局评价
总结评价
过程评价
第10题:
对计划执行前进行评价
对计划实施中的各项工作进行监测
对健康教育最终目标是否实施评价
对目标人群健康相关行为的评价
对各项资料进行总结性概括
第11题:
领导及关键人物的思想观念有无转变
有害于健康的行为是否得到控制和减少
健康教育计划的目的是否实现
暴露于危险环境的机会是否有了降低
有益于健康的行为是否增加
第12题:
关于过程评价的叙述正确的是
A、对计划执行前进行评价
B、对计划实施中的各项工作进行监测
C、对健康教育最终目标是否实施评价
D、对目标人群健康相关行为的评价
E、对各项资料进行总结性概括
第13题:
形成评价是指
A.对计划执行前进行评价
B.对计划实施中的各项工作进行监测
C.对健康教育最终目标是否实施评价
D.对目标人群健康相关行为的评价
E.对各项资料进行总结性概括
第14题:
形成评价是指()
第15题:
以下关于健康教育评价的描述,正确的是()
第16题:
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()
第17题:
效应评价
目的评价
结局评价
总结评价
过程评价
第18题:
健康教育计划实施情况
健康教育计划制定情况
病人及家属接受的情况
健康教育资源的情况
健康教育计划实施过程中的困难
第19题:
第20题:
只是对健康教育计划效果的评价
贯穿于健康教育计划的始终
只存在于健康教育计划形成时
只存在于健康教育计划实施后
只存在于健康教育计划执行过程中
第21题:
过程评价
效果评价
近期评价
远期评价
结局评价