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对检验医师的基本要求当中不包括A、深刻理解《检验医学》的内涵B、学习掌握有关方法学方面的知识和技能C、学习和掌握检验仪器的维护和保养D、通过查房、会诊等途径积累临床经验E、要组织全院医护人员学习《检验医学》相关知识

题目

对检验医师的基本要求当中不包括

A、深刻理解《检验医学》的内涵

B、学习掌握有关方法学方面的知识和技能

C、学习和掌握检验仪器的维护和保养

D、通过查房、会诊等途径积累临床经验

E、要组织全院医护人员学习《检验医学》相关知识

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1.学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。【 】A．知识B．品德C．能力D．技能

2.学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。（ ）A．知识B．品德C．能力D．技能

3.质量检验的基本形式有( )。A.查验原始质量凭证B.供货方的检验人员到使用方处检验SXB质量检验的基本形式有（ ）。A.查验原始质量凭证B.供货方的检验人员到使用方处检验C.对实物产品进行观察、测量和试验，出具产品合格证据D.使用方派人员到供货方验收E.供货方与使用方互检

4.检验报告规范化管理基本要求当中不包括A、检验报告内容必须完整，以中文形式出具报告B、须有检验结果能否发出的标准C、须有实验室负责人签字D、能在规定时间内发出报告，保证临床医师能及时获得检验信息E、原始标本质和量如有缺陷应注明

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  • 第1题：

    ISO组织归纳的质量认证的八种类型中，型式试验加认证后监督不包括()。

    A:市场抽样检验
    B:供方抽样检验
    C:需方抽样检验
    D:在市场和供方抽样检验

    答案：C
    解析：
    ISO组织在其提出的认证原则与思路中将质量认证归纳为八种类型，即：①型式试验；②型式试验加认证后监督——市场抽样检验；③型式试验加认证后监督一供方抽样检验；④型式试验加认证后监督——在市场和供方抽样检验；⑤型式试验加供方质量管理体系评定再加认证后监督；⑥供方质量管理体系评定；⑦批量检验；⑧全数检验。

  • 第2题：

    商品监督检验属于（）。

    A第三方检验

    B第一方检验

    C第二方检验

    D全数检验


    C
    略

  • 第3题：

    作业3 卡方检验学习笔记


    ①随机样本数据； ②卡方检验的理论频数不能太小。 两个独立样本比较可以分以下3种情况： ①所有的理论数T≥5并且总样本量n≥40，用Pearson卡方进行检验。 ②如果理论数T＜5但T≥1，并且n≥40，用连续性校正的卡方进行检验。 ③如果有理论数T＜1或n＜40，则用Fisher’s检验。 上述是适用于四格表。 R×C表卡方检验应用条件： ①R×C表中理论数小于5的格子不能超过1/5； ②不能有小于1的理论数。如果实验中也不符合R×C表的卡方检验。可以通过增加样本数、列合并来实现。

  • 第4题：

    对涉及结构安全和使用功能的有关产品，监理单位应进行（ ）。

    A.见证抽检
    B.委托第三方检验
    C.查看检验记录
    D.平行检验
    E.补充检验

    答案：A,D
    解析：
    2020版教材页码P323-P327
    施工单位应对工程采用的主要材料、构配件和设备等进行现场验收，并经监理工程师认可，对涉及结构安全和使用功能的，施工单位应按规定进行抽检，监理单位应按规定进行见证抽检或平行检验。

  • 第5题：

    商品检验根据其目的不同分为第一方检验、第二方检验和（）。

    A．第三方检验

    B．官方检验

    C．非官方检验

    D．化学检验


    第三方检验

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