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健康教育应该从( )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课A、初中B、小学C、高中D、大学E、研究生

题目
健康教育应该从( )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课

A、初中

B、小学

C、高中

D、大学

E、研究生

相似考题

1.在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是A．对吸烟者进行行为矫正B．开展同伴教育C．开设健康教育课D．开设健康咨询门诊E．制定戒烟计划与制度

2.学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和A、课堂教育B、课外教育C、家庭教育D、校外教育E、家长教育

3.开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的()的要求。

4.学校应当把健康教育纳入教学计划,普通高校必须开设健康教育课。()此题为判断题(对，错)。

更多“健康教育应该从( )开起,不同学段开设不同深度的健康教育课 ”相关问题

  • 第1题：

    从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )

    A.独立型心理健康教育课程

    B.合作型心理健康教育课程

    C.融合型心理健康教育课

    D.体验型心理健康教育课程


    正确答案：AC

  • 第2题：

    学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和

    A.课堂教育
    B.课外教育
    C.家庭教育
    D.校外教育
    E.家长教育

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类（）

    A独立型心理健康教育课程

    B合作型心理健康教育课程

    C融合型心理健康教育课

    D体验型心理健康教育课程


    A,C
    略

  • 第4题：

    学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是不正确的。(2)随着中小学生心理问题的日益严重，心理健康教育越发显得迫切而重要，学校心理辅导也日益成为学校实施心理健康教育的主要渠道。从某种意义上说，学校心理健康教育还拓宽和加深了学校、班级的活动领域，提高了活动的科学性和有效性。因此，学校开设心理健康教育课程不会增加学生的课业负担。

  • 第5题：

    简述心理健康教育课程开设的意义。
    一是有利于心理健康教育的顺利开展。
    二是有利于优化课程的结构。
    三是有利于完善课程的功能，四是有利于充分发挥学生的主体性。
    略

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