A、完整地认识现代医学的目标
B、学习疾病预后
C、学习和运用预防医学的思维方法
D、认识和掌握预防医学的观念、知识
E、认识和掌握预防医学的技能
第1题:
预防医学是
A.独立于医学以外的学科
B.医学的基础学科
C.医学的一门应用学科
D.又综合又独立的学科
E.预防系列为主的学科
第2题:
14、对医学生来说,早期接触临床有哪些好处
A.医学生身份转换后,学习态度转变,由被动学习变为主动学习
B.有利于临床思维的建立
C.亲身接触,有利于学习能力的提高
D.有利于增强临床沟通能力
E.有利于临床实践操作技能的提高
第3题:
通过本节课的学习,谈谈你作为预防医学的学生,对预防医学学科有哪些认识和疑惑?
第4题:
第5题:
张萌不但A学习B汉语,C学习医学D。(而且)
A.张萌不但(而且)学习汉语,学习医学。
B.张萌不但学习(而且)汉语,学习医学。
C.张萌不但学习汉语,(而且)学习医学。
D.张萌不但学习汉语,学习医学(而且)。