2、准备活动的生理效应不能维持很久,45min后基本消失,因此准备活动与正式比赛的时间间隔越短越好。
第1题:
赛前准备活动与正式比赛的时隔时间以10~20分宜。
第2题:
关于准备活动的描述正确的是?()
第3题:
替补队员可以在比赛中,准备活动区域内做无球的准备活动。
第4题:
准备活动与正式活动之间的时间间隔,最适宜的是()
第5题:
准备活动的量与强度应比正式运动小。
第6题:
替补队员可以在比赛中,()做无球的准备活动。
第7题:
儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()。
第8题:
比较赛前状态与准备活动生理意义的异同点?
第9题:
1-4min;
2-6min;
5-10min;
10-15min;
第10题:
对
错
第11题:
技术暂停时在本队场区之后的无障碍区
暂停时可以再无障碍区用球做准备活动
两局比赛之间队员可以再无障碍区用球做准备活动
在比赛中,在准备活动区域内
第12题:
对
错
第13题:
在一场挑战赛中,由于下雨,比赛被迫暂停25分钟,当比赛重新开始时,运动员可以有多长的准备活动时间?()
第14题:
准备活动的效果主要决定于准备活动的强度和量,与正式运动之间的间隔时间长短无关。
第15题:
比赛开始前的准备活动时间,最多不能超过5分钟。
第16题:
准备活动时主要应考虑准备活动的内容、时间和量。
第17题:
下面关于运动前的准备活动描述不正确的一项是()。
第18题:
准备活动不当造成的运动损伤,主要原因是()。
第19题:
简述准备活动的生理作用。
第20题:
准备活动与正式训练之间,时间间隔越长越好
准备活动具备提高肌肉收缩能力、提高机体的散热能力、提高体温和代谢水平等作用
在寒冷的冬季不需要准备活动,可以直接进行训练
第21题:
准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
没有准备活动
2分钟准备活动
3分钟准备活动
5分钟准备活动