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  • 第1题:

    男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经医生检查认为有智力低下,需要作筛查性测验,哪项最合适 ( )A、丹佛发育筛查测验

    B、Bayley婴儿发育量表

    C、绘人测验

    D、Wechsler学前及初小儿童智能量表

    E、Gesell发育量表

    经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适 ( )A、Gesell发育量表

    B、Wechsler学前及初小儿童智能量表

    C、绘人测验

    D、丹佛发育筛查测验

    E、Bayley婴儿发育量表


    参考答案:问题 1 答案:A


    问题 2 答案:A

  • 第2题:

    丹佛发育筛查量表主要用于A、<1岁B、<2岁C、<3岁D、<4岁E、<6岁

    丹佛发育筛查量表主要用于

    A、<1岁

    B、<2岁

    C、<3岁

    D、<4岁

    E、<6岁


    参考答案:E

  • 第3题:

    下列哪项属于适应行为评定法

    A、绘人测验
    B、丹佛智力发育筛查法
    C、婴幼儿发育检查量表
    D、中国-韦氏幼儿智力量表
    E、婴儿-初中生社会生活能力量表

    答案:E
    解析:
    适应性行为测试:智力低下的诊断与分级必须结合适应性行为评定结果。国内现多采用日本S-M社会生活能力检查,即“婴儿-初中学生社会生活能力量表”。此量表适用于6个月~15岁儿童社会生活能力的评定。婴儿-初中生学生社会生活能力量表:该量表主要适用于婴儿至初中生年龄段,通过父母或老师的观察,了解孩子的各种生活能力。这些能力与孩子的学校成绩无关。

  • 第4题:

    男孩,5岁,能跑,只会简单的叫人,还不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下的可能,需要作筛查性测验。该小儿经筛查性测验认为有异常,需作诊断性智力检查,认为下列哪一项最合适A、Gesell发育量表

    B、Wechsler学前及初小儿童智能量表

    C、绘人测验

    D、Bayley婴儿发育量表

    E、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表

    认为下列哪一次最合适A、丹佛发育筛查测验

    B、Bayley婴儿发育量表

    C、绘人测验

    D、Wechsler学前及初小儿童智能量表

    E、Gesell发育量表


    参考答案:问题 1 答案:B


    问题 2 答案:C

  • 第5题:

    下列哪项属于适应行为评定法

    A、婴幼儿发育检查量表

    B、中国-韦氏幼儿智力量表

    C、婴儿-初中生社会生活能力量表

    D、绘人测验

    E、丹佛智力发育筛查法


    参考答案:C