第1题:
A拼读
B读写
C书写
D阅读
第2题:
对文中划线句子涵义理解不正确的一项是( )。
A.道是永存的,不会生生灭灭
B.道看不见却无处不在
C.道是有根源的,且这一根源是可寻的 .
D.道是永远的、无限的
第3题:
一个人的文化视野和他对文化理解的深广度是成正比的。
第4题:
对文化架构理论的概念和特征的理解。
第5题:
谈谈你对文学性质的理解。
第6题:
教学《滕王阁序》,教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。
第7题:
马克思对文学的理解是怎样的?
第8题:
试谈谈你对文艺学的看法?
第9题:
第10题:
第11题:
教师对文言文教学的重难点要求理解不准
教师对文言文教学应承担的任务认识不清
教师认为理解典故对学生是有一定难度的
教师认为理解典故是学生最难掌握的内容
第12题:
第13题:
信息安全中对文件的保护和保密是一项重要的工作,其中保护是为了防止误操作而对文件造成破坏,保密措施是为了防止【 】的用户对文件进行访问。
第14题:
对文中提供的信息理解正确一项是( )。
第15题:
考古类型学中文物的比较是对文物进行分类的前提。
第16题:
()最重要的贡献之一是对文献本身进行整理。
第17题:
将对文本的理解看成是对作者的理解,这是()。
第18题:
以下哪一项能对文本对象进行操作?()
第19题:
试概括出马克思主义对文学的理解的特点。
第20题:
试论马克思主义对文学总的理解。
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
文本中心主义
读者中心主义
作者中心主义
世界中心主义