第1题:
新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()
第2题:
第3题:
第4题:
关于教学评价,以下说法不正确的一项是()。
第5题:
发展性教学评价的理念是什么?
第6题:
在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善,促进学生的进步和发展。
第7题:
下列说法不正确的是()。
第8题:
新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念,这一理念的核心思想在于()
第9题:
下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是()。
第10题:
教学评价的主体是教师,不需要学生参与
教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩
教学评价需要采用一些用效的技术手段
第11题:
教学评价的依据是教学目标
教学评价常常通过测量收集资料
教学评价不可以通过一些非测量的方法
教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量
第12题:
提高教学效果
促进学生发展
调整教学进度
检验教学方法
第13题:
第14题:
第15题:
评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念,有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识,而且要体现对其“应然”的判断。()
第16题:
结合我国基础教育改革的新理念,对于教学设计产品,即教学设计方案的形成性评价的实施过程。
第17题:
随着教学方法的改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,新教学评价更重视发展、重视综合评价、关注个体差异,强调互动参与和互助,自评和他评相结合等。
第18题:
随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列关于教学评价理念的说法正确的是()
第19题:
当前我国教学评价的新理念是()。
第20题:
课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()。
第21题:
简述体育教师教学评价的核心理念。
第22题:
第23题:
实验能力评价
教学方法评价
教学手段评价
学业评价