第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
下列属于古代社会教育特点的是()。
第5题:
学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。
第6题:
教育与生产劳动相脱离的历史时期是()
第7题:
农业社会的教育所具有的特征有()
第8题:
原始社会
封建社会
资本主义社会
现代社会
第9题:
古老学校的出现
教育宗教性的出现
教育阶级性
学校教育与生产劳动相脱离
第10题:
学校教育网络化
学校类型进一步多样化
学校教育与生产劳动分离
教育目的是满足人们的多种需要
第11题:
个别化教学为主
学校教育与生产劳动相脱离
教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出
教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
第12题:
古代学校的出现和发展
教育阶级性的出现和强化
教育的公共性日益突出
教育的终身化
学校教育与生产劳动相脱离
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
()意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
第17题:
学校教育与生产劳动相脱离始于()。
第18题:
工业社会教育的一个重要特征是()
第19题:
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
第20题:
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
第21题:
古代学校的出现
教育阶级性的出现
古代学校教育与生产劳动相脱离
教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
第22题:
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
第23题:
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会