第1题:
第2题:
第3题:
关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。
第4题:
()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
第5题:
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。
第6题:
目前我国教育工作必须从“应试教育”的轨道上转变过来,大力实施旨在提高全民族综合素质和()能力的素质教育。
第7题:
()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。
第8题:
教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众
教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学
教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
第9题:
创新能力的培养
读写能力的培养
听说能力的培养
交往能力的培养
第10题:
是否面向全体学生
是否促进学生个性发展
能否培养学生的创新精神和创新能力
是否能提高学生的成绩
第11题:
素质教育
科学教育
培训教育
应试教育
第12题:
题海战术有利于提高学生的学习成绩
应试教育重视考试成绩,加重了学生的课业负担
应试教育忽视能力培养,教学内容较难
素质教育的实施遇到重重阻力
第13题:
第14题:
与应试教育相比,素质教育不太重视学生智力的培养。
第15题:
高中阶段教育注重培养学生()、()和()的能力,克服应试教育倾向。
第16题:
下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。
第17题:
下列关于“应试教育”是说法上确的是()
第18题:
素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
第19题:
是否以提高国民素质为根本素质
是否将重点放在培养学生的创新能力
是否进行全面发展
是否以发展学生个性为主要目的
第20题:
二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
第21题:
应试教育强调分数
应试教育注重全面发展学生的能力
应试教育不利于培养学生的创新能力
应试教育使得学生苦不堪言
应试教育有利于培养学生的个性
第22题:
是否面向全体学生
是否促进学生个性化发展
能否培养学生的创新精神和创新能力
是否能提高学生的成绩
第23题:
对
错