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优秀班主任首先应立足于增强（ ）。 A.教学意识 B.育人意识 C.成就意识 D.创新意识

题目
优秀班主任首先应立足于增强（ ）。
A.教学意识 B.育人意识
C.成就意识 D.创新意识

相似考题

1.民主集中制既立足于发扬民主、集体领导，增强创造力;又着眼于严明纪律、集中统一，增强战斗力。( )

2.优秀班主任应首先立足于增强 （ ） A．教学意识 B．育人意识 C．成就意识 D．创新意识

3.优秀班主任首先应立足于增强（ ）。A．教学意识B．育人意识C．成就意识D．创新意识

4.优秀小学班主任核心素养与他的能力正相关。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    结合班主任工作的内容与方法的要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。


    答案：
    解析：
    ①了解学生，研究学生。了解和研究学生个人，了解学生的群体关系，了解学生的学习和生活环境。可通过各种方法去了解，比如阅读学生的有关材料，对学生本人或知情者的调查，观察学生在活动中的表现等。②组织和培养班集体。③协调校内外各种教育力量。充分发挥本班任课教师的作用:协助和指导班级团队活动:争取和运用家庭与社会教育力量。

  • 第2题：

    优秀班主任首先应立足于()

    A.教学意识
    B.育人意识
    C.成就意识
    D.创新意识

    答案：B
    解析：
    班主任的一项职责是向学生进行思想政治教育和道德教育，因此，班主任首先要有育人意识。

  • 第3题：

    各教学系要依据班级年度量化考核结果，组织系部全体老师或班主任民主评议，确定推荐（）

    • A、三好学生
    • B、优秀学生干部
    • C、优秀班集体
    • D、优秀团干

    正确答案:C

  • 第4题：

    成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时，成绩优秀的同学冷淡，不愿讲解。假如你是班主任，你怎么做？


    正确答案: 班级后进生向学习成绩优异的同学请教问题，表明后进生具有积极进取的精神，但是成绩优秀的同学不愿意帮助后进生学习，这种做法不仅会影响后进生学习的主动性、积极性，也不利于优秀同学的品德培养。如果我是班主任，我会积极引导成绩优秀的学生，并帮助后进生提高成绩。
    首先，找到优秀的同学，向他询问不愿意帮助后进生的原因，是不是担心后进生成绩超越自己，还是和后进生有矛盾等。通过了解情况，进行疏导，晓之以理，告诉他们帮助同学学习也是对自己知识的巩固，同学之间应该友爱互助，进而培养成绩优异的学生乐于助人精神。
    其次，鼓励后进生，表扬后进生好学的精神，并且告诉后进生学习的方法，并建议他向多类人请教学习，并且要注意请教询问时的态度。比如上课认真听课、积极回答问题，不懂的问题可以向任课老师请教，向家长请教，以及自我探索学习等，如果向他人请教学习一定要谦虚，注意礼貌。
    最后，和任课老师以及家长进行沟通，商讨学习计划，帮助后进生取得进步。我会向任课老师了解后进生的学习情况，并嘱咐任课老师多留意后进生的学习。向家长了解后进生的性格特点，并告诉家长一些辅导方法，做好后进生的课后辅导。

  • 第5题：

    要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    张丽莉没有获得的荣誉是（）。

    • A、全国优秀教师
    • B、全国五一劳动奖章
    • C、全国三八红旗手
    • D、全国优秀班主任

    正确答案:D

  • 第7题：

    对班主任评价的依据主要有（）。

    • A、班主任的职责和任务
    • B、班主任的素质
    • C、优秀班主任的特点和条件
    • D、学生、家长、任课教师的反馈
    • E、班主任的兴趣和爱好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    优秀班主任首先应立足于增强（　）。

    • A、教学意识
    • B、育人意识
    • C、成就意识
    • D、创新意识

    正确答案:B

  • 第9题：

    客房的整体布置，首先应立足于（）。

    • A、方便、舒适、安全
    • B、温馨、雅观、整齐
    • C、舒适、协调、安静
    • D、温暖、雅致、安全

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    班主任对优秀生的教育既要体现（），又要体现（）。

    正确答案： 培养和爱护,严格管理严格要求
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    家长有选举权和被选举权，可选举优秀班主任、优秀学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结合班主任工作的内容与方法要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。


    答案：
    解析：
    【答案要点】做一名优秀的班主任，应做好以下几个方面的工作：
    (1)了解学生，研究学生。学生是班主任工作的对象，对学生的教育没有一个固定的模 式，只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。比如通过阅读学生的 有关材料、对学生本人或知情者进行调查访问、有目的地对学生在各种活动中的行为表现 进行观察等方法来了解和研究学生、学生的群体关系、学生的学习和生活环境。
    (2)组织和培养班集体。班级是学校教学工作的基本单位，班集体是否有凝聚力，取决 于班主任的培养。良好的班集体必须做好的工作有：制定集体奋斗目标、选拔和培养班干 部、创设良好的同学交往环境、形成良好的班风等。其中要注意采取民主管理的方式。
    (3)协调校内外各种教育力量。学生是在多种因素纵横交错的影响下发展成长的，班 主任要对班级实施有效的教育和管理，必须争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积 极因素。首先，应充分发挥本班任课老师的作用；其次，要协助和指导班级团队活动；最后， 要争取和运用家庭和社会的教育力量。
    (答案合理即可）

  • 第14题：

    家长有选举权和被选举权，可选举优秀班主任、优秀学生。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    班主任对优秀生的教育既要体现（），又要体现（）。


    正确答案:培养和爱护；严格管理严格要求

  • 第16题：

    结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。


    正确答案: 途径：
    1、各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节，各个方面。
    2、重视开展主题教育活动。
    3、积极开展社会实践活动。
    4、加强校园文化环境建设。
    素养：
    1、思想素质好，拥护社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则，思想端正，品德高尚，能以身作则，为人师表。
    2、业务水平高，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织的能力，掌握理论，较强人际沟通能力。
    3、奉献精神强，热爱学生，忠诚党的教育事业，热心班主任工作。

  • 第17题：

    班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。

    • A、责任意识
    • B、创新意识
    • C、专业意识
    • D、集体意识

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师成长与发展的最高目标是（）。

    • A、教学熟手
    • B、老教师
    • C、优秀班主任
    • D、专家型教师

    正确答案:D

  • 第19题：

    优秀班主任应首先立足于增强（）

    • A、教学意识
    • B、育人意识
    • C、成就意识
    • D、创新意识

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师成长与发展的最高目标是（）。

    • A、特级教师
    • B、教学熟手
    • C、优秀班主任
    • D、专家型教师

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    对班主任评价的依据主要有（）。
    A

    班主任的职责和任务

    B

    班主任的素质

    C

    优秀班主任的特点和条件

    D

    学生、家长、任课教师的反馈

    E

    班主任的兴趣和爱好


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

    正确答案： 途径：
    1、各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节，各个方面。
    2、重视开展主题教育活动。
    3、积极开展社会实践活动。
    4、加强校园文化环境建设。
    素养：
    1、思想素质好，拥护社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则，思想端正，品德高尚，能以身作则，为人师表。
    2、业务水平高，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织的能力，掌握理论，较强人际沟通能力。
    3、奉献精神强，热爱学生，忠诚党的教育事业，热心班主任工作。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    优秀班主任首先应立足于增强（）。
    A

    教学意识

    B

    育人意识

    C

    成就意识

    D

    创新意识


    正确答案： D
    解析： 班主任的一项职责是向学生进行思想政治教育和道德教育，因此班主任首先要有育人意识。

  • 第24题：

    单选题
    优秀班主任应首先立足于增强（）
    A

    教学意识

    B

    育人意识

    C

    成就意识

    D

    创新意识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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