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在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（　　）。

题目
在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（　　）。

相似考题

1.()提出程序教学法。A、巴浦洛夫B、斯金纳C、桑代克D、加涅

2.著名教育家陶行知先生曾说过:“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生学会,更重要的是教学生会学。”这强调教学应重视( )。A.培养学生的个性B.发展学生的能力C.完善学生的知识D.发挥学生的主体作用

3.()是现象学哲学的代表人物。A、舍恩B、桑代克C、范梅南D、胡塞尔

4.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学学习规律中的___________。

更多“在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的 （ ）

    A.准备律

    B.练习律

    C.动机律

    D.效果律


    正确答案：D

  • 第2题：

    提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )

    A．皮亚杰

    B．桑代克

    C．斯金纳

    D．维果斯基


    正确答案：D

  • 第3题：

    当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

    A.准备律
    B.联系律
    C.动机律
    D.效果律

    答案：D
    解析：
    桑代克提出了学习的主律和副律。学习的主律有三条：准备律、练习律、效果律。准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复不练习，联结力量会减弱。效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。题干所述符合桑代克学习规律中的效果律。

  • 第4题：

    在桑代克的学习理论中，桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。


    答案：
    解析：
    反复尝试

  • 第5题：

    科学教育学的奠基人是（）

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、梅伊曼
    • D、桑代克

    正确答案:D

  • 第6题：

    谁提出了程序教学法（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、维特罗克
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第7题：

    当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

    • A、准备律
    • B、练习律
    • C、动机律
    • D、效果律

    正确答案:D

  • 第8题：

    桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。

    • A、斯通
    • B、桑代克
    • C、费舍尔
    • D、冯特

    正确答案:B

  • 第9题：

    综观古利克的整个行政学思想，我们不难发现它明显具有（）和实践性的特征。


    正确答案:一体化

  • 第10题：

    单选题
    当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
    A

    准备律

    B

    练习律

    C

    动机律

    D

    效果律


    正确答案： C
    解析： 桑代克的效果律实际上和斯金纳提出的正强化表达的是相同的意思。它们都是指学生出现某一行为后得到一个愉快的结果，之前的行为就会增强。

  • 第11题：

    填空题
    综观古利克的整个行政学思想，我们不难发现它明显具有（）的特征。

    正确答案： 一体化和实践性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习，这符合桑代克提出的(  )。
    A

    准备律

    B

    练习律

    C

    效果律

    D

    强化律


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的 （ ）

    A、 准备律

    B、 练习律

    C、 动机律

    D、 效果律


    正确答案：D

  • 第14题：

    当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ） A．准备律 B．练习律 C．动机律 D．效果律


    正确答案：D
    效果律是指刺激与反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，老师给予一定的表扬可以促进学生更加努力学习，与效果律相吻合。
    【命题立意】本题是对桑代克提出的三条学习规律的考查。
    【错因分析】对三条学习规律理解不到位。

  • 第15题：

    桑代克提出“尝试-错误”学习在性质上属于（）

    A.经典性各件反下
    B.操作性条件反射
    C.观察学
    D.顿悟学习

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    （）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、皮亚杰

    正确答案:B

  • 第17题：

    综观古利克的整个行政学思想，我们不难发现它明显具有（）的特征。


    正确答案:一体化和实践性

  • 第18题：

    当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为，这符合桑代克学习规律中的（）

    • A、准备率
    • B、练习律
    • C、效果律
    • D、强化律

    正确答案:C

  • 第19题：

    案例教学的提出者是（）。

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、罗杰斯
    • D、根舍因

    正确答案:D

  • 第20题：

    首次提出“实验教育学”名称的是（）。

    • A、罗吉尔·培根
    • B、梅伊曼
    • C、拉伊
    • D、桑代克

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    首次提出“实验教育学”名称的是（）。
    A

    罗吉尔·培根

    B

    梅伊曼

    C

    拉伊

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 此题主要考查教育实验研究的历史发展。1901年梅伊曼首次提出“实验教育学”的名称。

  • 第22题：

    单选题
    当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为，这符合桑代克学习规律中的（）
    A

    准备率

    B

    练习律

    C

    效果律

    D

    强化律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。
    A

    斯通

    B

    桑代克

    C

    费舍尔

    D

    冯特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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