第1题:
第2题:
范例教学的倡导者是____
第3题:
“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:()。
第4题:
“教学与发展”理论的倡导者是()
第5题:
"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。
第6题:
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
第7题:
对
错
第8题:
孟子
荀子
孔子
墨子
第9题:
韦卡特
克伯屈
杜威
皮亚杰
第10题:
杜威
布鲁纳
奥苏伯尔
罗杰斯
第11题:
洛扎诺夫
瓦·根舍因
施滕策尔
博莱
第12题:
第13题:
A、方案教学能丰富儿童的心灵世界
B、方案教学能让儿童通过自身的体验认识外部世界
C、方案教学鼓励儿童提出问题、解决问题
D、方案教学对教师的心智也具有挑战性
E、方案教学一般包含三个步骤
第14题:
BE直接教学模式的倡导者是()和()。
第15题:
程序教学的倡导者是()
第16题:
《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是()
第17题:
编写教学设计方案是()。
第18题:
在社会策划模式中,社会工作者主要扮演的角色是()。
第19题:
教学设计的结束
教学流程设计
也就是编写教案
教学评价方案
第20题:
布鲁纳
奥苏贝尔
斯金纳
加涅
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
赞科夫
瓦·根舍因
布鲁纳
保罗·朗格朗