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成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到()。A.社会发展的需要 B.教育目的 C.教育方针 D.学前儿童的身心发展规律

题目
成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到()。

A.社会发展的需要
B.教育目的
C.教育方针
D.学前儿童的身心发展规律
相似考题

1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求

2.儿童发展需要是制定幼儿园科学教育目标的重要依据之一。()

3.简述学前儿童音乐教育目标的制定过程

4.幼儿园科学教育目标的制定依据()A、社会发展需要B、儿童发展需要C、学科特点

更多“成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到()。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。

    • A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
    • B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
    • C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
    • D、结合社会发展的需要

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。


    正确答案:社会发展需要

  • 第4题：

    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。

    • A、学前儿童美术发展的规律
    • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
    • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
    • D、学前儿童美术活动的设计

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到（）

    • A、社会发展的需要
    • B、教育目的
    • C、教育方针
    • D、学前儿童的身心发展规律

    正确答案:D

  • 第6题：

    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。

    • A、哲学依据
    • B、心理依据
    • C、学科依据
    • D、社会依据

    正确答案:B

  • 第7题：

    制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。


    正确答案:学科依据

  • 第8题：

    填空题
    制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。

    正确答案： 学科依据
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    儿童发展需要是制定幼儿园科学教育目标的重要依据之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

    正确答案： 社会发展需要,操作性依据
    解析： 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）。
    A

    社会需要

    B

    儿童身心发展的特点和需要

    C

    幼儿园教育任务

    D

    幼儿教育的性质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。


    正确答案:社会发展需要

  • 第15题：

    儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。

    • A、语言学习的规律
    • B、语言的文化功能
    • C、学前儿童语言发展的规律
    • D、幼儿园教育的要求

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）。

    • A、社会需要
    • B、儿童身心发展的特点和需要
    • C、幼儿园教育任务
    • D、幼儿教育的性质

    正确答案:B

  • 第18题：

    成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（　）。

    • A、社会发展的需要
    • B、教育方针
    • C、教育政策
    • D、学前儿童的需求

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

    正确答案： 外在依据,操作性依据
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。
    A

    国外学前儿童健康教育目标制定情况

    B

    遵循学前儿童身心发展的特点和规律

    C

    根据学前教育和健康教育的目标和要求

    D

    结合社会发展的需要


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

    正确答案： 社会发展需要
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。
    A

    哲学依据

    B

    心理依据

    C

    学科依据

    D

    社会依据


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到（）
    A

    社会发展的需要

    B

    教育目的

    C

    教育方针

    D

    学前儿童的身心发展规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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