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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含 __________与师德、专业知识和专业能力三个维度。
题目
相似考题
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第1题：
2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。A.专业能力
B.专业理念与师德
C.专业知识
D.专业经历
参考答案：ABC
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第2题：
()是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。A.富有爱心
B.专业知识
C.师德
D.专业能力
参考答案：C
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第3题：
“中小学教师专业标准（试行）”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是（ ）
A.专业理念与师德、专业知识、专业技能
B.专业理念与师德、专业技能 、……
C.专业理念与师德、专业知识、专业能力
D.专业理念与师德、专业知识……
正确答案：C
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第4题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。A.师德
B.专业理念和师德
C.专业理念
D.自身素养答案：B解析：【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。 -
第5题：
中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括__________和师德、专业知识、专业能力三个方面。答案：解析：专业理念 -
第6题：
《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?答案：解析：(一)小学生发展知识(1)了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
(2)了解不同年龄及有特殊需要的小学生身心发展特点和规律，掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法。
(3)了解不同年龄小学生学习的特点，掌握小学生良好行为习惯养成的知识。
(4)了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法。
(5)了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。
(6)了解小学生安全防护的知识，掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的预防与应对方法。
(二)学科知识
(1)适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识。
(2)掌握所教学科知识体系、基本思想与方法。
(3)了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系。
(三)教育教学知识
(1)掌握小学教育教学基本理论。
(2)掌握小学生品行养成的特点和规律。
(3)掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法。
(4)掌握所教学科的课程标准和教学知识。
(四)通识性知识
(1)具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
(2)了解中国教育基本情况。
(3)具有相应的艺术欣赏与表现知识。
(4)具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。 -
第7题：
《幼儿园教师专业标准（试行）》中的基本理念包括（）
- A、师德为先
- B、幼儿为本
- C、能力为重
- D、终身学习
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是（）。
- A、师德为先
- B、幼儿为本
- C、能力为重
- D、终身学习
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包含（）与师德、专业知识与专业能力三个维度。
正确答案:专业理念 -
第10题：
多选题《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是（）。A体系的推进
B专业理念与师德
C专业知识
D专业能力
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题《幼儿园教师专业标准》的基本内容包含（）与师德、专业知识与专业能力三个维度。正确答案： 专业理念解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）A师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习
C幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习
D师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点
B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力
C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力
D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康
参考答案：ABCD
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第14题：
幼儿教师专业标准的基本内容一般不包括()。A. 专业理念与师德
B. 专业水平与技能
C. 专业能力
D. 专业知识
正确答案：B
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第15题：
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）答案：对解析：《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。 -
第16题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______与师德、专业知识、专业能力三个方面。答案：解析：专业理念 -
第17题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括（ ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。A.专业技能
B.专业素养
C.专业理念
D.专业理念与师德答案：D解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识及专业能力三大维度的内容。 -
第18题：
《幼儿园教师专业标准（试行）》包括哪三大维度？
正确答案: 《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》），是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
《专业标准》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。它包括三个维度，十四个领域。
维度一：专业理念与师德
（1）贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有良好职业道德修养，为人师表。具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
（2）关爱幼儿，重视幼儿身心健康，不体罚或变相体罚幼儿。尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
（3）注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，将游戏作为幼儿的主要活动。重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
（4）富有爱心、责任心、耐心和细心，有亲和力。保持平和心态，勤于学习，不断进取。
维度二：专业知识
（1）熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。
（2）具有一定的自然科学和人文社会科学知识。掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。
维度三：专业能力
（1）建立良好的师幼关系，班级秩序与规则，帮助幼儿建立良好的同伴关系，营造良好的班级氛围，创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境。让幼儿感受到安全、舒适。
（2）合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。
（3）支持、引发和促进幼儿的游戏。引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
（4）制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导，支持和促进幼儿主动学习。
（5）注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。.有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。
（6）使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。56.善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通。与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。
（7）不断进行反思，改进保教工作。针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。 -
第19题：
《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是（）。
- A、体系的推进
- B、专业理念与师德
- C、专业知识
- D、专业能力
正确答案:B,C,D -
第20题：
《幼儿园教师专业标准》的基本内容包含（）与师德、专业知识与专业能力三个维度。
正确答案:专业理念 -
第21题：
填空题《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包含（）与师德、专业知识与专业能力三个维度。正确答案： 专业理念解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域？正确答案：解析： -
第23题：
填空题中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括____与师德、专业知识、专业能力三方面。正确答案：解析：