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与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性

题目
与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。

A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性
相似考题

1.与家庭教育、社区教育相比，学校教育是必要的有益的补充。（ ）

2.与幼儿园相比，家庭教育的特点是( )。 A．目的性 B．组织性 C．随意性 D．计划性

3.家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？

4.幼儿园教育与家庭教育的区别包括()。A.教育的时段不同，家庭教育具有持续性，幼儿园教育具有阶段性B.教育的内容不同，家庭教育具有随意性，幼儿园教育具有系统性C.教育的形式不同，家庭教育具有情境性和个别性，幼儿园教育具有组织性和集体性D.教育者的专业程度不同，家庭教育具有情感性，幼儿园教育具有权威性

更多“与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    对于3一6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。()


    参考答案√

  • 第2题：

    幼儿园教育与家庭教育有各自的优势,且都是对方所能代替的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（　）。


    答案：C
    解析：
    幼儿早期较多受家庭教育的影响，其他几个特点是学校教育体现出来的。

  • 第4题：

    学前教育的实施主要有两种形式，即（）

    A学前家庭教育和学前公共教育

    B学前家庭教育和幼儿园教育

    C学前家庭教育和托幼机构教育

    D学前社区教育和幼儿园教育


    A
    略

  • 第5题：

    儿童的发展中，幼儿园教育与家庭教育是（）的关系。

    • A、互补
    • B、指导与被指导
    • C、平等
    • D、教育与被教育

    正确答案:A

  • 第6题：

    幼儿园成立家委会，是为了（）。

    • A、帮助家长了解幼儿园的工作与要求
    • B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议
    • C、协助幼儿园组织交流家庭教育的经验
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?


    正确答案: （1）园所内参与
    （2）园所外参与
    （3）亲子活动

  • 第8题：

    学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。

    • A、教育的独立性
    • B、教育的主动性
    • C、教育的可控性
    • D、教育的权威性
    • E、教育的多变性

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    幼儿园家庭教育指导的原则。


    正确答案:(1)了解性原则；(2)方向性原则；(3)科学性原则；(4)尊重性原则；(5)协调性原则；(6)针对性原则：(7)直观性原则；(8)艺术性原则。

  • 第10题：

    问答题
    幼儿园家庭教育指导的原则。

    正确答案： (1)了解性原则；(2)方向性原则；(3)科学性原则；(4)尊重性原则；(5)协调性原则；(6)针对性原则：(7)直观性原则；(8)艺术性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。
    A

    目的性

    B

    组织性

    C

    随意性

    D

    计划性


    正确答案： C
    解析：
    家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。

  • 第12题：

    问答题
    家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？

    正确答案： 与托幼机构的教育相比,家庭教育具有以下特点:
    (1)家庭教育的率先性
    家庭是儿童成长的第一个环境,也是亲子关系建立与发展的基础。个体从孕育的那一刻起,就在母体中接受着影响和教育。当孩子出生以后,家庭对其的影响就显得更为重要了,这种影响伴随着儿童的一生。
    (2)家庭交往的密切性
    子女一方有一种对家长的依赖性,幼儿阶段表现尤为明显。这种依恋的亲情关系一方面可以使教育者,即家长对于孩子有一个细致深入的了解,便于教育的开展;另一方面也使家长在教育子女时掺入这种感情成分,常常表现出缺乏耐心、迁怒、责骂、训斥等不当的教育方法,孩子也可利用亲情无理要求,哭闹威胁等。
    (3)家庭教育内容的丰富性和生活性
    家庭教育领域涉及范围很广。在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中,儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验,儿童在家庭中学习行为规范,学习知识经验,学习生活技能等。家庭教育是在温馨的家庭环境中进行的,在充满生活气息的各种家庭活动中,如饮食起居、闲暇团聚、娱乐游玩、逛街购物之时充满了教育孩子的时机。因此,家庭是教育与生活的合一。与有计划、有组织、有目的的集体教育机构不同。家庭教育经常是在潜移默化中进行的,是在生活中相伴进行的。
    (4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性
    家长与孩子的关系与师生关系有着不同的特性。教师对学生的控制主要通过对认识和规则的纽带而实现的。而家长对孩子的控制则主要通过情感的和经济的纽带去实现的。双亲对子女更其有情感色彩和人情味,尤其是母亲的爱是一种伟大的力量。在家庭中向子女传递教育要求、教育信息时,多以家庭情感为载体,饱含着亲切感和信任感。子女在经济上依赖父母,所以形成了子女和双亲利益相关的依赖关系,建立起“共同感”,使得父母据此在教育指导子女言行方面有较大的优越性和权威性。
    (5)家庭教育的终身性
    家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的智能教育,养成良好的劳动习惯,学习适应社会生活与社会交往,培养独立性等,为其终身教育和全程教育奠定基础。
    (6)父母对子女影响的深刻性
    父母对子女的影响是连续、长期的过程,而且是多个家庭成员对一个子女的教育关系。和师生之间那种发散性的关系相比,亲子关系是聚合性的,从而也增加了父母对孩子了解的深刻性。这一特点成为家庭教育的优势,能够让家长有针对性地根据自己子女的特点进行教育。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与幼儿园教育相比,儿童家庭教育是一种( )的教育。

    A、正规的

    B、随机的

    C、临时的

    D、非正规的


    参考答案:D

  • 第14题：

    与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（　　）。

    A.组织性
    B.目的性
    C.计划性
    D.随意性

    答案：D
    解析：
    家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性，具有随意性。

  • 第15题：

    幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园教育有其自身的优点，其中不包括（　　）。

    A.计划性
    B.目的性
    C.随意性
    D.系统性

    答案：C
    解析：
    幼儿教育有广义和狭义之分。幼儿园教育属于狭义的幼儿教育，主要是指在幼儿园这一幼儿教育机构中，对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性、目的性等，而且既然是有组织、有计划地对幼儿实施教育，那么幼儿园的教育一定是要经过精心设计的，而不是随意地对幼儿进行教育，所以本题选C。

  • 第16题：

    幼儿园家庭教育指导形式有哪些？


    正确答案: 1.家长委员会
    2.家长学校
    3.家长会议
    4.家长开放日
    5.家长园地

  • 第17题：

    幼儿园与小学教学相比有哪些特点？


    正确答案: （1）地位不同；
    （2）要求不同：
    （3）教学内容不同；
    （4）教学方法不同；
    （5）教学组织形式不同。

  • 第18题：

    幼儿园家庭教育指导


    正确答案:是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主指导对象、以家庭教育为主要内容的指导活动，是幼儿家庭教育指导的一种。

  • 第19题：

    日本早期家庭教育的特点：（）

    • A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合
    • B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养
    • C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力
    • D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    与托幼园所相比，家庭教育的特点是

    • A、目的性
    • B、组织性
    • C、随意性
    • D、计划性

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    日本早期家庭教育的特点：（）
    A

    重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合

    B

    全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养

    C

    重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力

    D

    尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园教育有其自身的优点，其中不包括（）。
    A

    计划性

    B

    目的性

    C

    随意性

    D

    系统性


    正确答案： A
    解析： 幼儿教育有广义和狭义之分。幼儿园教育属于狭义的幼儿教育，主要是指在幼儿园这一幼儿教育机构中，对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性、目的性等，而且既然是有组织、有计划地对幼儿实施教育，那么幼儿园的教育一定是要经过精心设计的，而不是随意地对幼儿进行教育，所以本题选C。

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园成立家委会，是为了（）。
    A

    帮助家长了解幼儿园的工作与要求

    B

    反映家长对幼儿园工作的意见和建议

    C

    协助幼儿园组织交流家庭教育的经验

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    与托幼园所相比，家庭教育的特点是
    A

    目的性

    B

    组织性

    C

    随意性

    D

    计划性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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