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智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程度和学习的迁移，并不影响学习是否发生。()

题目
智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程度和学习的迁移，并不影响学习是否发生。()

相似考题

1.认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。 （ ）

2.智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、 __________、巩固程度和__________。

3.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。 （ ）此题为判断题(对，错)。

4.智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的__________、__________、__________和__________。

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  • 第1题：

    智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的________ 、________ 、巩固程度和.


    正确答案：
    速度 数量 学习的迁移

  • 第2题：

    学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对【 】

    A.另一种学习的影响 B。对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响


    正确答案：A

    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

  • 第3题：

    学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）。
    A.另一种学习的影响 B.对活动的影响
    C.对记忆的促进 D.对智力的影响


    答案：A
    解析：
    学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

  • 第4题：

    从迁移产生的方向看，迁移可分为{ }和逆向迁移，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。


    答案：顺向迁移,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？


    正确答案: 学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。简单地说，学习迁移就是指一种学习活动对另一种学习活动的影响。
    影响学习迁移的主要因素有：
    ①学习材料之间的共同要素或相似性。
    ②知识经验的概括水平。
    ③认知结构。
    ④认知技能与策略。
    ⑤心理定势。
    ⑥学习态度与方法。
    ⑦智力与年龄。
    ⑧教师的指导方法。

  • 第6题：

    学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）

    • A、另一种学习的影响
    • B、对活动的影响
    • C、对记忆的促进
    • D、对智力的影响

    正确答案:A

  • 第7题：

    智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（）。

    • A、学生的智力水平
    • B、学习的理解巩固程度
    • C、学习对象之间的共同要素
    • D、学习的方法

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。
    A

    负迁移；正迁移

    B

    正迁移；负迁移

    C

    逆向迁移；顺向迁移

    D

    顺向迁移；逆向迁移


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.
    A

    智力影响学习的深浅

    B

    智力影响学习的速度

    C

    智力影响学习的方式

    D

    智力影响学习的效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、（　）、巩固程度和（　）。

    正确答案： 数量,学习的迁移
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习迁移产生的客观必要条件是（）。
    A

    学生的智力水平

    B

    学习的理解和巩固程度

    C

    学习对象之间的共同要素

    D

    学习的方法


    正确答案： D
    解析： 只有当两种情景中有共同要素时才能产生迁移。

  • 第13题：

    学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对智力的影响。（ ）


    正确答案：B
    学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。

  • 第14题：

    ________并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。


    正确答案：
    智力

  • 第15题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
    A.学习的智力水平 B.学习的理解和巩固程度
    C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法


    答案：C
    解析：
    共同要素说认为两种学习之间要产生迁移，客观条件是学习对象之间必须有共同要素。

  • 第16题：

    关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.

    • A、智力影响学习的深浅
    • B、智力影响学习的速度
    • C、智力影响学习的方式
    • D、智力影响学习的效果

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

    • A、认知结构和态度
    • B、智力和学习环境
    • C、年龄和学习材料
    • D、学习目标和态度

    正确答案:A

  • 第18题：

    学习迁移产生的客观必要条件是（）。

    • A、学生的智力水平
    • B、学习的理解和巩固程度
    • C、学习对象之间的共同要素
    • D、学习的方法

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。

    • A、负迁移；正迁移
    • B、正迁移；负迁移
    • C、逆向迁移；顺向迁移
    • D、顺向迁移；逆向迁移

    正确答案:D

  • 第20题：

    对于认知的认识。正确的是（　）

    • A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
    • B、智力影响学习的速度、数量和质量
    • C、智力测量可以测量学生的聪明程度
    • D、认知差异主要体现在智力上

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    判断题
    智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 智力并不影响学习是否发生，即智力不是影响某一知识是否能被学生学会的因素，它主要影响学生学习的速度，数量，巩固程度和学习的迁移

  • 第22题：

    多选题
    对于认知的认识。正确的是（　）
    A

    认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式

    B

    智力影响学习的速度、数量和质量

    C

    智力测量可以测量学生的聪明程度

    D

    认知差异主要体现在智力上


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列属于影响学习迁移的个人因素的是(  )。
    A

    认知结构和态度

    B

    智力和学习环境

    C

    年龄和学习材料

    D

    学习目标和态度


    正确答案： B
    解析：

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