第1题:
筒述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。
第2题:
学生品德形成的基础是()。
第3题:
活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。
第4题:
阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。
第5题:
活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
第6题:
活动和交往是学生品德形成的()。
第7题:
对
错
第8题:
学生的品德形成具有长期性、反复性的特点
心理健康教育不属于学生品德形成的范畴
学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程
学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程
第9题:
关键
基础
内容
途径
第10题:
活动和交往
品德内部的矛盾运动
深刻的道德认识
品德发展的动机
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
以下对德育的表述不正确的是()。
第14题:
活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
第15题:
活动和交往是思想品德形成和发展的基础,因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。
第16题:
学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成。
第17题:
()是学生品德形成的基础。
第18题:
学生品德形成发展的基础是活动与交往。
第19题:
关键
源泉
内容
途径
第20题:
社会
尊重人性
服从与惩罚
活动和交往
第21题:
品德认识
活动与交往
学生品德内部矛盾
教育者提出的德育要求
第22题:
活动和交往
实践
教育
参加课外活动
第23题:
第24题:
对
错