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  • 第1题:

    人的全面发展与社会发展之间的关系是( )。

    A.人的全面发展是社会发展的必要条件

    B.人的全面发展是社会发展的重要内容

    C.社会发展促进人向着全面性方向发展

    D.社会发展丰富着人的全面发展的内容


    正确答案:BCD
    A项的说法过于强调人的作用。在人的全面发展与社会发展间的关系中应是社会的发展对人的全面发展起到决定性的影响作用,只有社会发展了才能谈人的发展。

  • 第2题:

    ( )是实现人的全面发展的社会条件。

    A.人的全面发展学说 B.旧式分工
    C.社会主义制度 D.机器大工业生产


    答案:C
    解析:
    社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件。

  • 第3题:

    要对人的全面发展理论有一个正确的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是(  )


    A.社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提

    B.社会关系是人的全面发展实现的重要条件

    C.教育是人的全面发展实现的重要途径

    D.社会主义可以完全实现人的全面发展

    答案:D
    解析:
    A、B、C项是马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件。D项的说法不正确,社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,只有在共产主义才能完全实现人的全面发展。

  • 第4题:

    马克思关于人的全面发展理论认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。


    A.机器大工业生产

    B.教育

    C.社会主义制度

    D.生产劳动

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。

    • A、人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化
    • B、实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产
    • C、社会主义条件下实现了大机器工业生产
    • D、这一学说是家庭教育目标性的客观基础

    正确答案:B

  • 第6题:

    社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,()是培养全面发展的人的惟一途径。


    正确答案:教育与生产劳动相结合

  • 第7题:

    实现人全面发展的条件有哪些?


    正确答案: 实现人的全面发展需要一定条件。
    (1)高度发展的生产力。这是人的全面发展的物质条件和基础。
    (2)先进的社会制度,是人获得全面发展的根本保证。
    (3)教育与生产劳动相结合,是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。

  • 第8题:

    人的全面发展与经济社会发展的关系是()

    • A、人的全面发展与经济社会发展是相互促进、互为条件的
    • B、经济社会发展是人的全面发展的前提和条件
    • C、人的全面发展是经济社会发展的根本目的
    • D、人的全面发展与经济社会发展是彼此独立的历史发展过程

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    下列关于“人的全面发展”的说法,错误的是()。
    A

    教育是人的全面发展的重要前提

    B

    社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件

    C

    教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”

    D

    这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    实现人全面发展的条件有哪些?

    正确答案: 实现人的全面发展需要一定条件。
    (1)高度发展的生产力。这是人的全面发展的物质条件和基础。
    (2)先进的社会制度,是人获得全面发展的根本保证。
    (3)教育与生产劳动相结合,是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在实现人的全面发展的社会历史条件中()是实现人的全面发展的重要前提。
    A

    社会生产力及其决定的分工状况

    B

    教育

    C

    社会关系

    D

    社会发展水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在实现人的全面发展的社会历史条件中()是实现人的全面发展的重要条件。
    A

    社会生产力及其决定的分工状况

    B

    教育

    C

    社会关系

    D

    社会发展水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人的全面发展与社会发展的关系是( )。

    A.人的全面发展是社会发展的必要条件

    B.人的全面发展是社会发展的首要内容

    C.社会发展促进人向着全面性方向发展

    D.社会发展丰富着人的全面发展的内容

    E.人的全面发展与社会可持续发展是辩证统一、相互促进的关系


    正确答案:ABCDE

  • 第14题:

    社会主义的根本任务是( )

    A.解放和发展生产力
    B.实现人的自由而全面发展
    C.实现共同富裕
    D.实现人的平等而全面发展

    答案:A
    解析:
    社会主义的根本任务是发展生产力。

  • 第15题:

    马克思主义关于人的全面发展学说认为,(  )是实现人的全面发展的社会条件。


    A.机器大工业生产

    B.教育

    C.社会主义制度

    D.生产劳动

    答案:C
    解析:
    马克思主义在研究经济问题时提出了人的全面发展理论,因而,要从经济学的角度去理解人的全面发展。机器大工业生产所提供的人的全面发展的可能性,在资本主义社会并不能充分地实现,只有在社会主义制度的条件下才能实现人的全面发展。

  • 第16题:

    马克思主义指出了实现人的自由全面发展的四条途径。一是生产力高度发达是实现人的自由全面发展的物质前提;二是消灭私有制和旧式分工是实现人的自由全面发展的根本条件;三是();四是()。


    正确答案:教育是实现人的自由全面发展的根本途径;精神产品的生产是实现人的自由全面发展的重要保证

  • 第17题:

    教育是实现人的全面发展的唯一条件。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    简述实现人的全面发展的条件。


    正确答案: 人的全面发展是一个过程,人的全面发展的内涵,是随着社会的发展而不断发展和丰富的,实现人的全面发展,离不开一定的条件:
    ①.生产力的高度发展是人的全面发展的物质基础,先进的社会生产关系是人的全面发展的基本条件。
    ②.推进人的全面发展,同推进社会政治、经济、文化的发展的发展水平和改善人民的物质文化生活,是互为前提和基础的,人越全面发展,社会条件越充分,又越能推进人的全面发展,社会生产力和经济、政治、文化的发展水平是逐步提高,永无止境的历史过程,人的全面发展程度也是逐步提高,永无止境的历史过程。这两个历史过程相互协调,互相促进,社会才能不断和谐向前发展。

  • 第19题:

    需要哪些条件才能真正逐步实现全体社会的全面发展?


    正确答案:一.社会条件:人是现实社会关系中的人的全面的发展及实现,主要表现在(1)首先,实现人全面发展的前提条件是,从根本上变革资本主义的生产方式,废除生产资料的私有制,消灭阶级划分,全面占有生产力,建立共产主义社会。只有到共产主义社会才能最终实现。(2)高度发展社会生产力。只有高度重视社会生产力的发展才能为每一个人的全面而自由的发展创造现实基础。(3)向全体社会成员施以普遍的全面的教育。要对全体社会成员实行智育、综合技术教育、体育和德育,以及实行教育与真正自由的生产劳动相结合
    二.人自身条件(1)脑力劳动和体力劳动相结合。人的全面发展意味着劳动者智力和体力两方面以及智力各方面和体力各方面都得到发展,达到体力劳动与脑力劳动相结合是人全面发展的基础(2)自由充分发展。只有自由充分的发展才有全面的发展;只有每个人自由充分发展才有一切人的自由充分的发展。

  • 第20题:

    个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的,它()

    • A、只有在社会集体中才能实现
    • B、要以社会物质文明的全面发展为支撑
    • C、要以社会精神文明的全面发展为支撑
    • D、只有在共产主义社会才能真正实现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    人的全面发展与经济社会发展的关系是()
    A

    人的全面发展与经济社会发展是相互促进、互为条件的

    B

    经济社会发展是人的全面发展的前提和条件

    C

    人的全面发展是经济社会发展的根本目的

    D

    人的全面发展与经济社会发展是彼此独立的历史发展过程


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,()是培养全面发展的人的惟一途径。

    正确答案: 教育与生产劳动相结合
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。
    A

    人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化

    B

    实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产

    C

    社会主义条件下实现了大机器工业生产

    D

    这一学说是家庭教育目标性的客观基础


    正确答案: C
    解析: 暂无解析