第1题:
第2题:
给予职工处分,应当坚持()教育与惩处相结合的原则。
第3题:
教师的对象性公正表现在哪里及如何实现教育公正?
第4题:
内心信念在教师道德评价中,主要是作为()来发挥作用的。
第5题:
教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解决各种矛盾是指()。
第6题:
要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()
第7题:
教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。( )
第8题:
要实现教育公正,首先要求教师成为一个()。
第9题:
教师在实践教师职业公正这一道德要求时,要注意以下几方面()
第10题:
教师义务
教师良心
教师公正
教师幸福
第11题:
自觉进行人生修养
提高教育素养
正确对待惩罚的公正
作到公正与仁慈的结合
第12题:
自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责
尊重学生人格,平等公正对待学生
对工作高度负责,认真备课上课
遵循教育规律,实施素质教育
第13题:
第14题:
给予职工处分,应当坚持()相结合的原则。
第15题:
作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()
第16题:
要提高学生教育效果,教师要做到()。
第17题:
教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解}匙各种矛盾是指()。
第18题:
参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。
第19题:
()是指教师在个别教学和集体教育中都要做到教育公正。
第20题:
从教师自身职业修养的角度,应如何践行教师职业公正()。
第21题:
第22题:
第23题:
对
错