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幼儿知道“冬天很冷，最好不要到户外去”。这反映了幼儿()。A.感觉的概括性 B.知觉的概括性 C.思维的概括性 D.记忆的概括性

题目
幼儿知道“冬天很冷，最好不要到户外去”。这反映了幼儿()。

A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
相似考题

1.幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的______________。A、榜样性B、模仿性C、示范性D、引导性

2.幼儿知道“起床了，准备上幼儿园就是早晨”，“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种__________ 和环境信息反映时间。

3.看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（　　）。 A、想象的无意性 B、相似联想较强 C、直觉思维较强 D、想象的有意性

4.幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

参考答案和解析
答案：C
解析：
思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认知的高级阶段。思维和感知觉一样都是人脑对客观事物的反映。但是，感知觉是客观事物直接作用于感觉器官时所产生的反映，它反映的是事物的外部特征和事物之间的外部联系，它不能反映客观事物的本质属性和内在规律。题干中的幼儿对冬天的印象是间接的、概括性的，属于思维的概括性。
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  • 第1题：

    幼儿听到别人说“知不道”提出异议，指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”反映了幼儿（）

    • A、感觉的概括性
    • B、知觉的概括性
    • C、思维的概括性
    • D、记忆的概括性

    正确答案:C

  • 第3题：

    在户外体育游戏活动中，保育员引导幼儿主动地参与，积极地探索，激发幼儿的兴趣，这体现了指导游戏的（）原则。

    • A、适宜性
    • B、教育性
    • C、指导性
    • D、主动性

    正确答案:D

  • 第4题：

    婴幼儿最好夏天要天天洗，冬天每周洗2～3次。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列哪个选项不属于幼儿在幼儿园的一日活动（）

    • A、离园
    • B、和老师一起去参观
    • C、和爸爸一起去参观
    • D、户外活动

    正确答案:C

  • 第6题：

    冬天天气寒冷，为了保暖，可以让婴幼儿在室内活动，不要开展户外体育活动。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    在中国，北方的冬天非常冷，特别是东北。所以，冬天人们喜欢去南方旅游。★中国北方冬天很冷。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以下选项中，预防婴幼儿耳廓冻疮的方法是（）。
    A

    冬季户外活动戴帽子

    B

    冬季户外活动不戴帽子

    C

    冬天不进行户外活动

    D

    冬季不感冒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在幼儿科学活动的指导中，不恰当的做法是（）。
    A

    为幼儿制订调查计划，幼儿去执行

    B

    对幼儿的问题不直接给出答案，引导幼儿自己探究

    C

    为幼儿提供丰富的科学探究材料

    D

    带幼儿去动物园和植物园


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    冬天天气寒冷，为了保暖，可以让婴幼儿在室内活动，不要开展户外体育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。
    A

    感觉的概括性

    B

    知觉的概括性

    C

    思维的概括性

    D

    记忆的概括性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。

    正确答案： 概括
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下选项中，预防婴幼儿耳廓冻疮的方法是（）。

    • A、冬季户外活动戴帽子
    • B、冬季户外活动不戴帽子
    • C、冬天不进行户外活动
    • D、冬季不感冒

    正确答案:A

  • 第14题：

    冬天，遇大风或天气特别寒冷，可以组织婴幼儿正常开展户外活动。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    “儿童是情绪的俘虏”，这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。


    正确答案:概括

  • 第17题：

    幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。

    • A、感觉的概括性
    • B、知觉的概括性
    • C、思维的概括性
    • D、记忆的概括性

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”反映了幼儿（）
    A

    感觉的概括性

    B

    知觉的概括性

    C

    思维的概括性

    D

    记忆的概括性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    教师在“认识春天”的教学活动中，把幼儿带到户外去感知春天，非常重视激发幼儿主动学习的愿望，引发和促进幼儿积极地与环境相互作用，促使幼儿获得发展。这体现了（）。
    A

    思想性原则

    B

    积极性原则

    C

    科学性原则

    D

    发展性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    冬天快要到了，听说这里的冬天很冷。我还没有羽绒服呢，想去商场买一件。麦克也正想买一件大衣，于是我们就约好星期天一起去。★他和麦克打算星期天一起去商场。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    冬天，遇大风或天气特别寒冷，可以组织婴幼儿正常开展户外活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（　　）。
    A

    想象的无意性

    B

    相似联想较强

    C

    直觉思维较强

    D

    想象的有意性


    正确答案： D
    解析：
    无意想象没有预设目的，由外界直接刺激引起，占据儿童想象的主要地位。

  • 第23题：

    判断题
    婴幼儿最好夏天要天天洗，冬天每周洗2～3次。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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