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采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。A.华生 B.加涅 C.科尔伯格 D.皮亚杰

题目
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。

A.华生
B.加涅
C.科尔伯格
D.皮亚杰
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1.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫

2.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是___________。

3.柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。

4.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（ ）A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫

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  • 第1题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。

    A．华生

    B．加涅

    C．科尔伯格

    D．皮亚杰


    正确答案：C
    美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，设计的故事中包含着一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。

  • 第2题：

    皮亚杰采用__________研究道德现象。（ ）

    A．对偶故事法

    B．道德两难故事法

    C．儿童故事法

    D．加一法


    正确答案：A

  • 第3题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ）。A．华生B．加涅C．柯尔伯格D．皮亚杰


    正确答案：C
    美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，采用“两难故事法”研究道德发展阶段。

  • 第4题：

    科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。


    答案：对偶,
    解析：

  • 第5题：

    心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。

    A.柯尔伯格
    B.皮亚杰
    C.斯金纳
    D.巴甫洛夫

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。

    • A、华生
    • B、加涅
    • C、科尔伯格
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第7题：

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）

    • A、华生
    • B、加涅
    • C、柯尔伯格
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第8题：

    首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

    • A、柯尔伯格
    • B、皮亚杰
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    柯尔伯格研究道德采用的是（）。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    投射法

    D

    问卷法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（）
    A

    科尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    斯金纳

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（　）
    A

    皮亚杰

    B

    埃里克森

    C

    罗杰斯

    D

    科尔伯格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　）
    A

    柯尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    斯金纳

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： B
    解析： 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。

  • 第13题：

    首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

    A．斯金纳

    B．皮亚杰

    C．科尔伯格

    D．巴甫洛夫


    正确答案：C

  • 第14题：

    用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（ ） A．科尔伯格 B．布卢姆 C．艾斯沃斯 D．埃里克森


    正确答案：A
    科尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并据此提出了道德发展阶段论。

  • 第15题：

    皮亚杰采用“道德两难故事法”提出道德发展阶段论。( )


    答案：错
    解析：
    科尔伯格采用“道德两难故事法”提出道德发展阶段论。

  • 第16题：

    首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。

    A.皮亚杰
    B.柯尔伯格
    C.斯金纳
    D.巴甫洛夫

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    科尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是（）。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事
    • C、陌生情境法
    • D、纵向追踪

    正确答案:B

  • 第18题：

    科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）

    • A、实验法
    • B、临床法
    • C、对偶故事法
    • D、道德两难故事法

    正确答案:D

  • 第19题：

    皮亚杰研究道德采用的是（）。

    • A、对偶故事法
    • B、道德两难故事法
    • C、投射法
    • D、问卷法

    正确答案:A

  • 第20题：

    采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（　）

    • A、皮亚杰
    • B、埃里克森
    • C、罗杰斯
    • D、科尔伯格

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。
    A

    华生

    B

    加涅

    C

    科尔伯格

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）
    A

    实验法

    B

    临床法

    C

    对偶故事法

    D

    道德两难故事法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰研究道德采用的是（）。
    A

    对偶故事法

    B

    道德两难故事法

    C

    投射法

    D

    问卷法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    (2014安徽合肥)在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。
    A

    皮亚杰

    B

    斯金纳

    C

    柯尔伯格

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： B
    解析：

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