第1题:
八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
第2题:
三纲八目中的“三纲”指明德、新民、至善。“八目”指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。三纲是最高境界,八目是具体实现步骤。
第3题:
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
第4题:
《大学》的“三纲八目”不包括()。
第5题:
“八条目”是格物、致知、诚意、正心、()、齐家、治国、平天下。
第6题:
《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。
第7题:
对
错
第8题:
《孟子集解》
《中庸章句》
《论语或问》
《大学章句》
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
明明德亲民止于至善
格物致知诚意正心
崇礼恒德居敬持简
修身齐家治国平天下
第12题:
修身
立言
立德
勤学
第13题:
“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述?()
第14题:
儒家伦理思想认为,齐家、治国、平天下的根本是()。
第15题:
《大学》中的八条目是指()。
第16题:
《大学》提出的修身养性的八个条目是:格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是:格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
第17题:
“三纲八目”的内容是:三纲:明德,亲民,止于至善。八目:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
第18题:
《大学》提出教育的基本步骤“格物,致知,正心,诚意,修身,齐家,治国,平天下”。
第19题:
格物、致知
诚意、正心
修身、齐家
治国、平天下
第20题:
对
错
第21题:
格物
致知
修身
诚意
第22题:
对
错
第23题:
《论语》
《孟子》
《礼记》
《中庸》