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更多“教师的个人礼仪主要是指教师要注重( ) 、举止、表情、服装和佩饰等。”相关问题
  • 第1题:

    教师注重礼仪的作用有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)注重礼仪有利于发挥教师的示范和表率作用;
    (2)注重礼仪有利于提高教师的教学艺术;
    (3)注重礼仪有利于建立良好的人际关系。

  • 第2题:

    ( )是对人们日常行为所作的要求和规范。

    A.仪容礼仪
    B.举止礼仪
    C.表情礼仪
    D.服装礼仪

    答案:B
    解析:
    仪容礼仪包括仪容自然美、仪容修饰美和仪容内在美三方面的要素。美观、整洁、卫生、得体是对仪容修饰的基本要求。举止礼仪是对人们的日常举止所作的要求和规范。文秘人员的行为举止要力争做到文明、优雅、得体、适度、敬人。表情礼仪则是主要探讨眼神、笑容、面容三个方面的问题。服装礼仪则在一定程度上反映着一个人的个性、爱好、文化素养和审美品位,同时还体现着民族的习俗与社会的风尚。

  • 第3题:

    礼包含()、礼貌和礼仪等内容。

    • A、服装器物
    • B、语言
    • C、行为表情
    • D、礼节

    正确答案:D

  • 第4题:

    地陪导游在形象准备时,对仪容仪表应从()等方面准备。

    • A、应穿工作服或指定的服装,服装要整洁、得体
    • B、应举止大方、端庄、稳重
    • C、表情自然、诚恳、和蔼
    • D、努力克服不合礼仪的生活习惯
    • E、依自己个性而定

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    邮政员工服务礼仪的姿态礼仪主要指人的()。

    • A、礼貌用语
    • B、举止动作
    • C、面部表情
    • D、整洁卫生

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    服务业文明礼貌的基本内容主要是指()。

    • A、仪表、作风、语言、表情
    • B、仪表、举止、语言、表情
    • C、举止、服装、态度、作风
    • D、仪表、态度、作风、语言

    正确答案:B

  • 第7题:

    简述教师的行为举止要注意什么礼仪?


    正确答案: 端庄整洁,师者风范
    一个人的气质、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、真诚。
    (1)表情
    在讲台上讲课时,教师的表情要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断或学生中出现突发事件打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的态度,这样做有损于你在学生心目中的形象。
    (2)站姿
    老师站着讲课,既是对学生的尊重,更有利于用身体语言表达所讲内容。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅也不宜过大过急。
    (3)手势
    老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,适宜于表达相关内容。讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。

  • 第8题:

    加强个人礼仪修养,注重(),能使自己在社会交往中左右逢源,无往不利。

    • A、言谈礼仪
    • B、行为礼仪
    • C、举止礼仪
    • D、化装礼仪

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    简述教师的行为举止要注意什么礼仪?

    正确答案: 端庄整洁,师者风范
    一个人的气质、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、真诚。
    (1)表情
    在讲台上讲课时,教师的表情要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断或学生中出现突发事件打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的态度,这样做有损于你在学生心目中的形象。
    (2)站姿
    老师站着讲课,既是对学生的尊重,更有利于用身体语言表达所讲内容。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅也不宜过大过急。
    (3)手势
    老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,适宜于表达相关内容。讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    邮政员工服务礼仪的姿态礼仪主要指人的()。
    A

    礼貌用语

    B

    举止动作

    C

    面部表情

    D

    整洁卫生


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    仪态礼仪是指包括仪姿、仪态、()在内的一系列行为举止礼仪。
    A

    仪容和仪表

    B

    表情和动作

    C

    坐姿和站姿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    行政人员为做好接待工作,要懂得一些仪容、仪表、仪态、()等礼仪常识。
    A

    风度

    B

    举止

    C

    表情

    D

    服饰


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )被视为人类的“第二语言”,在人际交往中发挥着表露功能、替代功能、辅助功能、适应功能和调节功能等多种功能。

    A.仪容礼仪
    B.举止礼仪
    C.表情礼仪
    D.服装礼仪

    答案:B
    解析:
    举止是一种“无声的语言”,能在很大程度上反映一个人的素质、受教育的程度以及能够被别人信任的程度。故本题选B。

  • 第14题:

    教师礼仪五要素包括:教师的()、教师的()、教师的()、教师的()和教师的()。


    正确答案:语言;服饰;举止;形象;情绪

  • 第15题:

    ()是对人们日常行为所作的要求和规范。

    • A、仪容礼仪
    • B、举止礼仪
    • C、表情礼仪
    • D、服装礼仪

    正确答案:B

  • 第16题:

    基本服务礼仪中的文明举止一项,主要是指人的()

    • A、语言和服饰
    • B、穿着和打扮
    • C、动作和表情
    • D、语言和动作

    正确答案:C

  • 第17题:

    我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心()

    • A、要注重培养和增强教师道德意识的自觉性
    • B、要注重培养和增强教师道德意识的主动性
    • C、要注重培养高尚的师德品质
    • D、要重视教师职业良心自觉性、客观性的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    为什么要注重个人礼仪?


    正确答案: 个人礼仪是一个人的生活行为规范与待人处事的准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的具体规定,是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。个人礼仪,对个人来说,是文明行为的道德规范与标准,对国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征,个人礼仪所形成的一种具有较强的约束力的道德力量,使每一个社会成员能够自觉地按照社会文明的要求,调整行为,唾弃陋习。个人礼仪从这个侧面反映了一个社会的文明程度。

  • 第19题:

    仪态礼仪是指包括仪姿、仪态、()在内的一系列行为举止礼仪。

    • A、仪容和仪表
    • B、表情和动作
    • C、坐姿和站姿

    正确答案:B

  • 第20题:

    教师形象的塑造应从哪些方面入手()

    • A、仪表
    • B、举止
    • C、语言
    • D、礼仪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    教师形象的塑造应从哪些方面入手()
    A

    仪表

    B

    举止

    C

    语言

    D

    礼仪


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    基本服务礼仪中的文明举止一项,主要是指人的()
    A

    语言和服饰

    B

    穿着和打扮

    C

    动作和表情

    D

    语言和动作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    礼包含礼节、礼貌和()等内容。
    A

    礼仪

    B

    语言

    C

    行为表情

    D

    服装器物


    正确答案: C
    解析: 暂无解析