第1题:
课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。
第2题:
.影响课堂管理的主要因素有( )、( ) 、( )和( )
班级规模、教师的领导风格、班级的性质和对教师的期望。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂,但主要有以下因素()
第7题:
()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
第8题:
影响教师课堂管理的情境因素是()
第9题:
影响课堂管理的因素有哪些()
第10题:
学生的构成
教师个人素质
教学情境
教师课堂管理思想
第11题:
对
错
第12题:
教师
学生
教学内容
课堂情境
第13题:
A、课堂环境
B、互动
C、课堂策略
D、教学目标
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?
A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展
B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性
C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力
D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
第18题:
影响课堂管理的因素有()。
第19题:
影响课堂管理因素包括教师的领导风格、()、()和对教师的期望。
第20题:
成员之间在课堂中的相互作用和影响构成了()
第21题:
第22题:
教师的领导风格
班级规模
班级的性质
对教师的期望
第23题:
班级规模
班级性质
班级类型
班级特征
班级的学风