第1题:
夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”,西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________,其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。
第2题:
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。( )
第3题:
中国奴隶社会教育内容是六艺教育,六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。
第4题:
第5题:
第6题:
六艺教育的中心是()。
第7题:
()时形成以()为中心的六艺教育。六艺由()六门课程组成。
第8题:
西周时期,形成了以礼乐为中心的文武兼备的( )。
第9题:
礼乐教育
军事教育
文化知识教育
科学知识教育
第10题:
礼乐
射御
书数
周易
第11题:
文法教育
骑士教育
宗教教育
六艺教育
第12题:
经义
策论
礼乐
射御
书数
第13题:
我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系,并有了“__________”与“__________”之分,形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。
【参考解析】:政教合一,国学,乡学,礼乐;
第14题:
西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育.()
第15题:
()是先秦六艺教育的中心。
A.军事教育
B.文字教育
C.数学教育
D.礼乐教育
第16题:
第17题:
六艺教育以礼乐为中心,由六门课程组成,即()、()、()、()、()、()。
第18题:
我国古代教育的“六艺”内容有()
第19题:
()是先秦六艺教育的中心。
第20题:
第21题:
礼乐
射御
书数
礼书
第22题:
文字教育
计数教育
礼乐教育
射技教育
第23题: