第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
教师通过(),用自己的模范行动和必要的思想灌输来影响学生。
第4题:
教师成长与发展的基本途径有()。
第5题:
构成教育活动的两个最基本要素是()
第6题:
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。
第7题:
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验是教师的()
第8题:
教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。
第9题:
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
第10题:
教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)
第11题:
教师对自己的教学活动的事先计划和安排
教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
教师的角色改变技术
第12题:
教育即生活
教师中心
儿童中心
活动教学
社会即学校
从做中学
第13题:
第14题:
教师在从事具体的教育教学活动时,既要遵循社会要求,也要创造性地选择自己的行为方式。因此,教师的角色实际上是规范性和()的统一。
自主性
略
第15题:
所谓“自我反思”是指()。
第16题:
教学评价的范围主要包括()
第17题:
关于教学含义的错误观点是()。
第18题:
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
第19题:
教师教学监控能力的三个方面不包括()。
第20题:
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()服务的。
第21题:
根据《教育法》和《教师法》,“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”,是教师的()。
第22题:
第23题:
教师对自己教学活动的预先计划和安排
教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
教师把自己的教学活动与他人分享