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强调动作与技能的科目，适合采用的评价方法是( )A.出试卷进行统一考试 B.撰写论文 C.通过观察进行评价 D.问卷调查

题目
强调动作与技能的科目，适合采用的评价方法是( )

A.出试卷进行统一考试
B.撰写论文
C.通过观察进行评价
D.问卷调查
相似考题

1.下列关于培训与开发效果评估方法的表述错误的有（ ）。 A．控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法 B．问卷调查法是评价与培训效果最正规的方法 C．控制实验法是最常用的评价方法 D．控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法 E．控制实验法适合于评价管理技能培训与开发

2.动作技能的教学方法一般宜采用示范法．()

3.下面关于评价培训的方法的论述中错误的是（ ）。A．控制实验法是评价培训开发效果最好的方法B．问卷形式进行的培训开发评价调查是评价培训开发效果最正规的方法C．控制实验法是最常用的评价方法D．控制实验法适合评价管理技能培训开发

4.下列有关评价培训的方法的表述，正确的是( )。A．控制实验法是评价与培训开发效果最好的方法B．问卷调查是培训与开发效果评估中最正规的方法C．控制实验法是最常用的评价方法D．控制实验法适合评价管理技能培训与开发的效果

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  • 第1题：

    下列关于评价培训的方法的表述中错误的是（ ）。

    A．控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法

    B．问卷形式进行的培训与开发评价调查是评价培训与开发效果最正规的形式

    C．控制实验法是最常用的评价方法

    D．控制实验法适合评价管理技能培训与开发

    E．控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法


    正确答案：BCDE

  • 第2题：

    下列关于培训与开发效果评估方法的表述错误的有（ ）。

    A.控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法
    B.问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法
    C.控制实验法是最常用的评价方法
    D.控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法
    E.控制实验法适合于评价管理技能的培训与开发

    答案：A,B,C,E
    解析：
    本题考查培训与开发效果的评估方法。控制实验法是评估培训与开发效果最好、最正规的方法，但该方法并不适用于管理技能培训与开发。问卷调查法是最常用的评估方法。

  • 第3题：

    发展性学生评价的基本特点不包括( )。

    A.创造适合学生发展的教育
    B.强调甄别和选拔功能
    C.注重综合评价，关注个体差异
    D.强调质性评价，实现评价方法的多样化

    答案：B
    解析：
    基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能，改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能。

  • 第4题：

    动作技能的教学方法一般宜于采用（）。

    • A、发现法
    • B、讲解法
    • C、示范法
    • D、示范与讲解相结合方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    强调动作与技能的科目，适合采用的评价方法是（）

    • A、出试卷进行统一考试
    • B、撰写论文
    • C、通过观察进行测试
    • D、问卷调查

    正确答案:C

  • 第6题：

    师徒法只适合教授动作技能（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    “六步三段两分支教学过程模型”适合解释的学习类型是（）。

    • A、言语信息
    • B、智慧技能
    • C、动作技能
    • D、言语信息与智慧技能

    正确答案:D

  • 第8题：

    当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


    正确答案:主体性

  • 第9题：

    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。


    正确答案:练习

  • 第10题：

    下列关于培训与开发效果评估方法的表述，错误的有（）。

    • A、控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法
    • B、问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法
    • C、控制实验法是最常用的评价方法
    • D、控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法
    • E、控制实验法适合于评价管理技能培训与开发

    正确答案:A,B,C,E

  • 第11题：

    单选题
    动作技能的教学方法一般宜于采用（）。
    A

    发现法

    B

    讲解法

    C

    示范法

    D

    示范与讲解相结合方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

    正确答案： 练习
    解析： “见者易，学者难”这句话意思是说看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。

  • 第13题：

    动作技能的教学方法一般宜于采用（　　）

    A.示范与讲解相结合的方法
    B.发现法
    C.讲解法
    D.示范法

    答案：A
    解析：
    动作技能的教学方法一般宜于采用示范与讲解相结合的方法。

  • 第14题：

    通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是（ ）

    A.纸笔测试
    B.档案袋评价
    C.终结性评价
    D.表现性评价

    答案：D
    解析：
    表现性评价主要是用来测量那些不能被客观性题目很好地测量的学习结果。一般来讲，客观性题目在测量事实性知识和解决结构性很强的问题的能力(如解一道二次方程的题目)时，很有效，也很可靠。而表现性评价则更适合于评价提出问题，收集、组织、分析和处理信息等结构性不强的问题(如建造学校的最好地理位置在哪里)。表现性评价对于测量创作(如一篇文学作品或一幅画)、口头或行为表现(如演讲、自制或修理仪器等)也是必要的评价方法。动作技能领域的学习结果一般是不能被客观性题目来很好地测量，所以用表现性评价比较合适。

  • 第15题：

    当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
    人
    略

  • 第16题：

    与其他技能相比，心理技能更强调个体对自身的能动作用。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对于动作技能要求较高的科目，最常采用的教学策略是（）

    • A、示范---模范法
    • B、头脑风暴法
    • C、先行组织者策略
    • D、演示法

    正确答案:A

  • 第18题：

    动作技能的教学方法一般宜于采用（）。

    • A、发现法
    • B、示范法
    • C、讲解法
    • D、示范与讲解相结合的方法

    正确答案:D

  • 第19题：

    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。

    • A、示范
    • B、言语指导
    • C、练习
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第20题：

    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

    • A、言语指导
    • B、示范
    • C、练习
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列各项关于内部控制评价工作组开展现场检查测试所采用方法的表述中，错误的是（）。

    • A、实地检查是一个适合于企业层面评价的方法
    • B、个别访谈是一个适合于企业层面和业务层面的方法
    • C、审阅与检查是一个适合于业务层面评价的方法
    • D、抽样是从样本库抽取一定数量的样本进行控制测试，以获取有关控制运行情况

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    动作技能的教学方法一般宜于采用（）。
    A

    发现法

    B

    示范法

    C

    讲解法

    D

    示范与讲解相结合的方法


    正确答案： B
    解析： 教学中组织练习时，遵循准确的示范和讲解原则。

  • 第23题：

    单选题
    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。
    A

    示范

    B

    言语指导

    C

    练习

    D

    反馈


    正确答案： B
    解析： “见者易，学者难”的意思是：看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。

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