第1题:
教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。
第2题:
下列关于数学教学本质的言论中,哪一句是错误的?()
第3题:
教学过程的实质是()。
第4题:
从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、主动参与和()的过程。
第5题:
教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。
第6题:
有人说,教学就是教师讲,学生听的过程又有人说,教学就是教师导,学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?
第7题:
教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。
第8题:
教学过程是一个价值中立的过程
教学过程是教师教学生认识和实践的过程
教学过程是教养和教育的统一
教学过程是一种特殊的交往过程
第9题:
教师的教授过程和学生学习的过程
学生的认识过程
教师指导下学生主体的认识和发展过程
教师的教授过程
第10题:
第11题:
教师的教授过程和学生学习的过程
学生的认识过程
教师指导下学生主体的认识和发展过程
第12题:
第13题:
从某种意义上讲,教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、()和()的过程。
第14题:
在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()
第15题:
教学过程是教师指导下的学生的()的过程和()的过程。
第16题:
教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()
第17题:
教学过程的实质是()。
第18题:
教学过程的本质是一种()。
第19题:
第20题:
教师教授过程和学生的学习过程
学生的认知过程
是教师指导下学生主体的认知和发展过程
教师的教授过程
第21题:
第22题:
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
数学教学是师生共同发展的过程
数学教学是数学教师专业化发展的过程
数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程
第23题:
教与学双方是相辅相成的关系
教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的
教师的主导作用是客观存在的
学生是教育的对象,又在学习中起主导作用
教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系