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在合作教学法中，教师扮演的角色包括（ ）。A.在上课前先决定并安排学生于学习小组中 B.评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形 C.督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧 D.清楚描述课程目标，解释作业及目标结构

题目
在合作教学法中，教师扮演的角色包括（ ）。

A.在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B.评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C.督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D.清楚描述课程目标，解释作业及目标结构
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1.教师角色扮演的先决条件是（ ）。 A．教师角色认知 B．教师角色体验 C．教师角色期待 D．教师与家长的合作

2.教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）A角色的进入B角色的退出C角色的扮演D角色的变换

3.家校合作中，教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。

4.教师在课改中扮演的角色有哪些?

更多“在合作教学法中，教师扮演的角色包括（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。

    • A、幼儿生活的服务者
    • B、幼儿的榜样和示范者
    • C、幼儿生活中“母亲”的角色
    • D、幼儿学习活动的合作者

    正确答案:A

  • 第2题：

    一般来说，教师所扮演的职业角色不包括：（）。


    正确答案:服务者角色

  • 第3题：

    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色评价
    • D、教师角色调控

    正确答案:C

  • 第4题：

    优秀的培训师在开发中应该扮演好的角色包括（）

    • A、教师
    • B、教练
    • C、咨询顾问
    • D、演员
    • E、观众

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教师在新课程改革中扮演的角色有哪些？


    正确答案:教师在新课程改革中扮演的角色如下：
    （1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者：
    （2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者：
    （3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者：
    （4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

  • 第6题：

    教师角色扮演的先决条件是（）。

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色期待
    • D、教师与家长的合作

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）
    A

    教师角色认知

    B

    教师角色体验

    C

    教师角色评价

    D

    教师角色调控


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）
    A

    角色的进入

    B

    角色的退出

    C

    角色的扮演

    D

    角色的变换


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）
    A

    师生角色扮演

    B

    情境角色扮演

    C

    反面角色扮演

    D

    正面角色扮演


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    优秀的培训师在开发中应该扮演好的角色包括（）
    A

    教师

    B

    教练

    C

    咨询顾问

    D

    演员

    E

    观众


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    优秀的培训师在培训中应该扮演好的角色包括（）。
    A

    教师

    B

    教练

    C

    咨询顾问

    D

    演员


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是(  )。
    A

    演示实验法

    B

    谈话交流法

    C

    情境教学法

    D

    读书指导法


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    在护患关系中护士扮演的角色包括（）

    • A、关怀和照顾的提供者角色
    • B、教师角色
    • C、咨询者角色
    • D、病人辩护人角色
    • E、变化促进者角色

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    简要叙述教师在教学活动中扮演的多种角色。


    正确答案: 1、设计者
    2、信息源
    3、指导者和促进者
    4、组织者和管理者
    5、平等中的首席
    6、反思者与研究者
    7、终身学习者

  • 第15题：

    教师角色意识的心理结构是（）

    • A、教师角色扮演
    • B、教师角色认知
    • C、教师角色体验
    • D、教师角色评价
    • E、教师角色调控

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题：

    在实际教学中如何应用以问题为基础的教学？教师在其中扮演何种角色？


    正确答案: （1）基本应用过程
    ①选取教材的全部或部分内容，教师先讲授总论及重点内容、基本概念作为过渡；
    ②有关专家或教师设计一定难度、能包含学习目标、有实用价值的PBL辅导材料预习；
    ③学生根据材料中的病案、理论思考题等提出一系列问题，分析、归纳出解答这些问题所需的相关基础知识、临床知识，制定学习计划；
    ④小组成员分工合作，利用各种工具自学及解决问题；
    ⑤小组内部讨论，学生分享信息；
    ⑥各小组将讨论结果带入课堂讨论；
    ⑦教师精讲和总结。
    （2）教师的作用
    在以问题为基础的教学中，教师的角色是学生学习的导学者、促进者、鼓励者，其作用包括
    ①在学生分析案例的过程中提出非指导性、但具有启发性的问题来促进小组讨论；
    ②激发学生思考，协助学生联系过去相关的知识、经验解决问题；
    ③协助学生讨论、理清及认识其学习议题；
    ④协助学生搜寻及运用学习资源等。

  • 第17题：

    教师角色扮演的先决条件是（）。

    • A、教师角色认知
    • B、教师角色体验
    • C、教师角色期待
    • D、没有正确答案

    正确答案:A

  • 第18题：

    咨询师所扮演的角色中不包括（）。

    • A、专家
    • B、帮手
    • C、合作者
    • D、执行者

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    教师角色扮演的先决条件是（　　）。
    A

    教师角色认知

    B

    教师角色体验

    C

    教师角色期待

    D

    教师与家长的合作


    正确答案： A
    解析：
    教师职业角色的形成是一个循序渐进的过程，其职业角色的形成要经过三个阶段：教师角色的认知、教师角色的认同和教师角色的信念。其中，角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识，它是角色扮演的先决条件。在教师职业角色的认知阶段，教师能够对教育有深刻的理解，包括教育工作的性质、教育工作的社会地位等，通过这种理解，教师才能产生一种自豪感和光荣感，才能积极地投身于教育事业。

  • 第20题：

    多选题
    教师角色意识的心理结构是（）
    A

    教师角色扮演

    B

    教师角色认知

    C

    教师角色体验

    D

    教师角色评价

    E

    教师角色调控


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师在课堂教学中应如何扮演“教育促进者”的角色？

    正确答案： ①帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；
    ②指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展智力；
    ③创造丰富的教学情境，激发学习动机，培养学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；
    ④为学生提供各种便利，为学生学习服务；
    ⑤建立一个接纳的、支持的、宽容的课堂气氛；
    ⑥作为学习的参与者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一道寻找真理。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教师在新课程改革中扮演的角色有哪些？

    正确答案： 教师在新课程改革中扮演的角色如下：
    （1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者：
    （2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者：
    （3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者：
    （4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。
    A

    幼儿生活的服务者

    B

    幼儿的榜样和示范者

    C

    幼儿生活中“母亲”的角色

    D

    幼儿学习活动的合作者


    正确答案： C
    解析：

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