第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
学生学习成绩信息包括()。
第5题:
诊断性评价是指()。
第6题:
标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。
第7题:
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为( )。
第8题:
根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于()。
第9题:
绝对性评价
形成性评价
总结性评价
相对性评价
第10题:
诊断性
绝对性
总结性
相对性评价
第11题:
诊断性
绝对性
总结性
相对性
第12题:
配置性评价
绝对性评价
个体内整异评价
相对性评价
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
分析某一学生的成绩在他所在班级中的相对位置或优劣,这属于()
第17题:
若要研究某班学生的成绩,则统计总体是()。
第18题:
采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。( )
第19题:
以下哪项不属于教育目的的评价作用()。
第20题:
常模参照评价
正式评价
标准参照评价
非正式评价
第21题:
形成性评价
总结性评价
常模参照评价
标准参照评价
第22题:
对
错
第23题:
对
错