第1题:
师生关系从本质上讲是一种( )。A.人-物关系B.授-受关系C.道德关系D.人-人关系
第2题:
第3题:
第4题:
教育评价从本质上说是一种()的活动。
价值判断
略
第5题:
柔性管理从本质上说是一种对什么进行管理的新方略?
第6题:
师生关系从本质上是一种人—人关系。
第7题:
教育从本质上来说,是通过()来构成的。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
情感关系
师生关系
伦理关系
教学关系
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
设计思维是一种创造性思维,从本质上说是一种()思维。
第17题:
语言从本质上说是一种“()”,概念和音响分别就是符号所指和所能,因此语言也是一种符号系统。
第18题:
师生关系从本质上说是一种()。
第19题:
第20题:
第21题:
人与人的关系
教育者与受教育者的关系
主体与客体的关系
人与物的关系
第22题:
情感关系
师生关系
伦理关系
教学关系
第23题: