第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略
第3题:
根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用,体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
第4题:
在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。
第5题:
核心素养学习策略里,元认知的主内容是加工信息方法和技术,即对材料、文本的认知。
第6题:
学习策略的成分可以包括()。
第7题:
学习策略包括()。
第8题:
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()
第9题:
对
错
第10题:
认知策略
元认知策略
管理策略
调节策略
第11题:
认知策略
学习策略
元认知策略
管理策略
第12题:
第13题:
A.信息加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.记忆策略
第14题:
第15题:
()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
第16题:
作为学习策略的最主要的成分,能够优化信息加工效果、提高加工效率的认知技能是()
第17题:
()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
第18题:
()是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。
第19题:
()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
第20题:
认知策略
元认知策略
基本策略
辅助性策略
第21题:
对
错
第22题:
认知策略
学习策略
认知方式
认知技能
第23题: