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教育不是促进社会个性化的过程，而是加速个体社会化的过程。

题目
教育不是促进社会个性化的过程，而是加速个体社会化的过程。

相似考题

1.将性别角色的标准内化的过程，就是【 】A．政治社会化B．性别角色社会化C．道德社会化D．个体个性化

2.教育促进个体社会化是指( )A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促进个体行为的社会化C、教育培养个体职业意识和角色D、教育促进个体差异的充分发展

3.下面对教育的理解正确的是()A、教育就是学校教育B、教育是指个体学习和发展的过程C、教育对社会和个体发展总是好的D、教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化的实践过程

4.小学德育过程从本质上是( )A．引导儿童进行自我教育的过程B．促进儿童品德发展的过程C．个体社会化与社会规范个体化的统一过程D．对儿童进行道德教育、政治教育和思想教育的过程

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  • 第1题：

    教育的本质()

    A、教育是生产力;

    B、教育是上层建筑;

    C、教育是促进个体社会化的过程;

    D、教育是培养人的社会活动。


    答案：D

  • 第2题：

    教育一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”,因此是一个()的过程。

    A、双向建构

    B、个体社会化

    C、社会个性化

    D、彼此适应


    参考答案：A

  • 第3题：

    教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。

    A.促进个体行为的变化

    B.促进个体思想意识的形成

    C.促进个体社会化和个性化

    D.培养个体的心理素质


    正确答案：C
    教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。

  • 第4题：

    教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的。


    答案：
    解析：
    (1) 个性化一般指个体在社会适应和社会参 与过程中所表现出来的、比较稳定的独特个性。 社会化一般指个体在出生后的发展中，习得社会 规范、价值观念和行为习惯等，并借以适应社会、 参与社会的过程。 (2) 个性化和社会化是人自身发展的两个相 互对应的不同方面，是人得以良好发展的重要标 志。没有个性化的社会化是死板的，没有活力 的；同样缺乏社会化的个性化是虚化的，没有意 义的。 (3) 作为人发展的两个方面，个性化和社会 化的和谐统一是人的发展与完善的基础和前提。

  • 第5题：

    德育过程就是个体社会化和个性化的统一。


    答案：对
    解析：
    这种说法是正确的。德育过程是以提升受教育者的品德水平为目标，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育的社会化功能是个体在德育过程中根据社会规则和标准来调整自身行为，逐步达到与他人协调相处的趋势，逐步成为社会所接纳的社会成员。德育的个体化功能是德育能扩展个人的价值，最大限度地发挥个人的创造才能。

  • 第6题：

    社会化的特点包括（）。

    • A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
    • B、个体的社会化必须在学校进行
    • C、个体的社会化具有能动性
    • D、社会化是个终生的过程

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    将性别角色的标准内化的过程，就是（）

    • A、政治社会化
    • B、性别角色社会化
    • C、道德社会化
    • D、个体个性化

    正确答案:B

  • 第9题：

    简述学校教育的个体社会化与个性化功能。


    正确答案: （1）教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化。
    教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：
    ①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；
    ②教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；
    ③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。
    （2）人的个性化的形成与实现依赖于教育，教育具有促进人的个性发展的功能，教育的这种功能主要体现在它促进人的主体意识的发展、促进人的个体特征的发展以及促进个体价值的实现等方面。

  • 第10题：

    教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）

    • A、个性化的过程
    • B、社会化的过程
    • C、人格化的过程
    • D、学习化的过程

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（）
    A

    社会化过程

    B

    学习过程

    C

    个体化过程

    D

    认知过程


    正确答案： B
    解析： 从个体的角度来定义教育，往往把教育等同于个体学习与发展的过程

  • 第12题：

    多选题
    社会化的特点包括（）。
    A

    个人的社会化与个性化是辩证的统一过程

    B

    个体的社会化必须在学校进行

    C

    个体的社会化具有能动性

    D

    社会化是个终生的过程


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德育过程是促进个体思想道德社会化和社会思想道德个体化统一的过程。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    教育是在一定社会背景下发生的促进()的实践活动。

    A、个体的社会化

    B、社会性发展

    C、社会的个性化

    D、个性化发展


    参考答案：AC

  • 第15题：

    学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )

    A.教育促进个体思想意识的社会化
    B.教育培养个体的职业意识和角色
    C.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
    D.教育促进个体行为的社会化

    答案：A,B,D
    解析：
    学校教育促进个体社会化的主要途径包括：(1)教育促进个体思想意识的社会化；(2)教育促进个体行为的社会化；(3)教育培养个体的职业意识和角色。

  • 第16题：

    教育促进个体个性化的功能包括 【 】

    A: 培养个体的职业意识和角色
    B: 促进个体思想意识的社会化
    C: 促进个体行为的社会化
    D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

    答案：D
    解析：
    教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展，形成人的独特性、开发人的创造性，促进个体价值的实现。

  • 第17题：

    高等教育促进个体社会化的功能体现在（）

    • A、促进个体行为的社会化
    • B、促进个体思想意识和价值观念的社会化
    • C、培养个体角色的社会化
    • D、培养个体参与社会公共事务的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    个体的个性化与个体的社会化是统一的，教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（）

    • A、社会化过程
    • B、学习过程
    • C、个体化过程
    • D、认知过程

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。

    • A、社会化
    • B、个性化
    • C、综合化
    • D、道德化

    正确答案:A

  • 第21题：

    社会化涉及两个方面，即（）。

    • A、社会对个体进行教化的过程
    • B、早期社会化过程
    • C、再社会化过程
    • D、个体适应社会的过程

    正确答案:A,D

  • 第22题：

    高等教育促进个体化发展的功能体现在（）

    • A、促进个体行为的社会化
    • B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长
    • C、培养个体角色的社会化
    • D、培养个体参与社会公共事务的能力

    正确答案:B

  • 第23题：

    判断题
    终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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