第1题:
第2题:
()是发展性教师评价制度的基础。
第3题:
教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。
第4题:
新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()
第5题:
新课程强调建立促进学生()、教师()和课程()的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的()和多方面的发展潜能。
第6题:
新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.
第7题:
()是发展性教师评价制度的基础。
第8题:
建立促进学生不断发展的评价体
建立促进教师不断提高的评价指标体系
建立促进课程不断发展的评价体系
第9题:
以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与
以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与
以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与
建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与
第10题:
评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展
评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步
评价是否反映了学生的学习成就或不足
评价是否反映了教师教学中的成功与不足
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()
第15题:
新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
第16题:
建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。
第17题:
新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。
第18题:
如何建立促进学生全面发展的评价体系?
第19题:
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()
第20题:
建立促进学生不断发展的评价体系
建立促进教师不断提高的评价指标体系
建立促进课程不断发展的评价体系
第21题:
全优发展
健康发展
全面发展
自由发展
第22题:
教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主
使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平
校长、教师、学生、家长共同参与评价
第23题:
教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主
使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平
校长、教师、学生、家长共同参与评价
以教师教学成绩为主要评价指标