第1题:
在反馈回路中原因和结果是确定的,是很容易分出绝对的原因和结果。()
第2题:
“我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋”,“我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场”。诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题?说说你的理解。(2分)
第3题:
在归因时,如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起,如果那个原因不存在的情况下,结果也没有产生,我们就会把这个结果归因于这个原因,这就叫做()
A不变原则
B一致性原则
C折扣原则
D非共同效果
第4题:
技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。
第5题:
在太空失重环境中,物体既没有重量,也没有质量。
第6题:
对于帕累托原则的理解正确的是()
第7题:
在事故因果连锁论中,以事故为中心,事故的结果是伤害,事故的原因分为:直接、间接、基本原因.
第8题:
恩格斯说:“原因和结果经常交换位置,在此时或此地是结果,在彼时彼地就成了原因,反之亦然”,这句话的含义是()
第9题:
甘特图
评审图
流程图
控制图
第10题:
是理解情绪所传送意义的能力
是认识和分析情绪产生原因的能力
理解复杂心情的能力
以上说法都正确
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,绝不姑息。谈谈你对这两句话的理解
这句话的意思是说,只有将自己所学应用到现实中,才能真正发挥自己的作用,实现自己的人生价值。
《礼记》中有这样一句话,慎思之明辨之笃行之,这是儒家为学做人的原则,在为学做人的这几个步骤之中,笃行是最后一步也是最关键的一步。在我们刻苦努力勤奋学习提高我们的知识水平,这是准备阶段,而后要真正让这些学识发挥作用,最关键的还是行动,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,只有付诸行动才能知道我们的知识是否能够应用到实践,才能知道我们所学的知识知否还存在不足,才能找出差距,进一步提升。。。作为年轻人,我们更应该谨记实践出真知的道理,向领导学习,相同事请教,像书本学知识像实践求真知,勇敢迎接实践的挑战,用盾保护我们的人民,用剑向不法分子挑战
第14题:
第15题:
神爱的原因和结果是什么?
第16题:
在太空失重环境中,物体既没有重量,也没有质量,这个说法对吗?
第17题:
康德认为“因果联系只是人们整理感觉经验的一种先天的形式。”马赫认为:“原因和结果是我们思维的创造物”。他们的观点()
第18题:
可以看出结果是否在正常范围内、异常结果是由随机原因还是异常原因引起的是()。
第19题:
“在自然界中,既没有原因,也没有结果”;“因果规律的一切形式都是从主观臆想当中产生的”。这种观点是()。
第20题:
情绪智力的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪、获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是()
第21题:
对
错
第22题:
否认因果区别的诡辩论
形而上学机械决定论
唯心主义非决定论
唯物主义决定论
第23题:
80%的结果源于20%的原因
20%的结果源于80%的原因
80%的结果不是源于20%的原因
20%的结果不是源于80%的原因