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在教学目标的表述中，行为目标的陈述需要具备的要素有( ) 。 A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.心理变化

题目
在教学目标的表述中，行为目标的陈述需要具备的要素有( ) 。

A.具体目标
B.产生条件
C.行为标准
D.心理变化
相似考题

1.行为目标的陈述具备三个要素，即：__________、产生条件和行为标准。

2.试分析行为目标的陈述须具备的要素。

3.行为目标的陈述必须具备的三个要素（ ）。A．总体目标B．具体目标C．产生条件D．行为标准E．教学目标

4.行为目标的陈述必须具备的三个要素是（ ）。A．总体目标B．具体目标C．产生条件D．行为准则E．教学目标

更多“在教学目标的表述中，行为目标的陈述需要具备的要素有( ) 。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述行为目标的陈述所要具备的要素。


    正确答案：

  • 第2题：

    行为目标的陈述具备三个要素：__________、产生条件和行为标准。


    正确答案：
    具体目标

  • 第3题：

    行为目标的陈述必须具备：具体目标、__________、行为标准。


    正确答案：
    产生条件

  • 第4题：

    行为目标的陈述应具备的要素有（ ）。
    A.具体目标 B.概括目标
    C.产生条件 D.行为标准
    E.行为结果


    答案：A,C,D
    解析：
    行为目标的陈述应具备的三个要素是：具体目标、产生条件、行为标准。

  • 第5题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第6题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。

    • A、写出
    • B、背诵
    • C、掌握
    • D、复述

    正确答案:C

  • 第8题：

    行为目标的陈述应具备的要素有（）。

    • A、具体目标
    • B、概括目标
    • C、产生条件
    • D、行为标准
    • E、行为结果

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。


    正确答案:行为主体；行为条件

  • 第10题：

    多选题
    行为目标的陈述应具备的要素有（）
    A

    具体目标

    B

    概括目标

    C

    产生条件

    D

    行为标准

    E

    行为结果


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述行为目标的陈述所要具备的要素。

    正确答案： 行为目标陈述所具备的要素：
    （1）具体目标：即用以描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为；
    （2）产生条件：即影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等，也就是规定学生行为产生的条件；
    （3）行为标准：即提出符合行为要求的行为标准，也就是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评定学习表现或学习结果所达到的程度。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。

    正确答案： 行为主体,行为条件
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为目标的陈述具备三个要素：____________、__________和__________。


    正确答案：
    具体目标　产生条件　行为标准

  • 第14题：

    在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第15题：

    行为目标的陈述具备三个要素:（ ）、行为发生的条件、可接受的行为标准。


    答案：可观察的行为,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。


    答案：行为主体,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。

    • A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准
    • D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件

    正确答案:A

  • 第18题：

    行为目标的陈述具备的几个要素是（）。

    • A、具体目标
    • B、产生条件
    • C、行为标准
    • D、行为结果

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。


    正确答案:统一；可操作

  • 第20题：

    行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。

    • A、总体目标
    • B、具体目标
    • C、产生条件
    • D、行为准则
    • E、教学目标

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    填空题
    教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。

    正确答案： 统一,可操作
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。
    A

    总体目标

    B

    具体目标

    C

    产生条件

    D

    行为准则

    E

    教学目标


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试分析行为目标的陈述须具备的要素。

    正确答案： 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标陈述一般包括以下三个要素：
    (1)具体目标：即用以描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为。
    (2)产生条件：即影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等，也就是规定学生行为产生的条件。
    (3)行为标准：即提出符合行为要求的行为标准，也就是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评定学习表现或学习结果所达到的程度。
    解析： 暂无解析

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