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在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（ ）。 A.洛克 B.倍尔 C.斯宾塞 D.高尔登 E.赫尔巴特

题目
在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（ ）。
A.洛克 B.倍尔
C.斯宾塞 D.高尔登
E.赫尔巴特

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1.在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是( )。A．洛克B．倍尔C．斯宾塞D．高尔登E．赫尔巴特

2.“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D．凯洛夫

3.功利主义者如边沁在天赋人权这一问题上和洛克的观点是一致的。()

4.美国教育家杜威要反对的是( )。A．儿童中心论的观点B．教师中心论的观点C．活动中心论的观点D．经验中心论的观点

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  • 第1题：

    ()理论是建立在西方艺术作品语境内的审美哲学。

    A、“作品中心论”

    B、“环境中心论”

    C、“学生中心论”

    D、“教师中心论”


    答案：A

  • 第2题：

    在师生关系问题上，杜威的主张是____。


    正确答案：
    儿童中心论

  • 第3题：

    简述“教师中心论”和“学生中心论”的主要观点。


    答案：
    解析：
    (1)教师中心论认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用；
    (2)学生中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个 教育过程要围绕儿童进行。

  • 第4题：

    关于师生关系，有两种观点，即儿童中心论和（ ）。


    答案：教师中心论,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    (2004年4月)美国教育家杜威要反对的是（）。
    A.儿童中心论的观点
    B.教师中心论的观点
    C.活动中心论的观点
    D.经验中心论的观点


    答案：B
    解析：
    答案为B。杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为目的反对教师中心论观点。

  • 第6题：

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.夸美纽斯
    D.斯宾塞

    答案：A
    解析：
    “教师中心论”以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威，强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响，把教师看作教学的绝对支配者，并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。

  • 第7题：

    关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。
    A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫


    答案：C
    解析：
    儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威，赫尔巴特和凯洛夫是教师中心论的代表人物。

  • 第8题：

    在师生关系问题上，杜威的主张是（）

    • A、教师中心论
    • B、儿童中心论
    • C、双主体论
    • D、教为主导，学为主体

    正确答案:B

  • 第9题：

    在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。

    • A、洛克
    • B、斯宾塞
    • C、赫尔巴特
    • D、高尔登

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    师生关系是什么？教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述？

    正确答案： 师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，关于师生关系，有两种对立的观点，一种是教师中心论。这种观点的典型代表是赫尔巴特，他认为学生的成长完全仰仗教师对于教育教学活动的指导，教师在教育教学过程中起主宰作用;另一种观点是儿童中心论，这种观点的典型代表是杜威，他认为教育的目的是促进儿童的成长，所以教育的目的是促进儿童的成长，所以教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程都要围绕着儿童转。这两种观点都有失偏颇，教师中心论仅仅看到了教师的主导作用，但忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。儿童中心论则过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量下降。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在师生关系问题上，杜威的主张是（）
    A

    教师中心论

    B

    儿童中心论

    C

    双主体论

    D

    教为主导，学为主体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。
    A

    洛克

    B

    斯宾塞

    C

    赫尔巴特

    D

    高尔登


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两种比较有影响的教育定位理论,分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是:()。

    A、“教师中心论”和“学生中心论”

    B、“教师中心论”和“儿童中心论”

    C、“家长中心论”和“儿童中心论”

    D、“学校中心论”和“学生中心论”


    正确答案：B

  • 第14题：

    “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈关于（）的观点。

    A.教师作用

    B.教师任务

    C.师生关系

    D.择师标准


    参考答案：C

  • 第15题：

    学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（ ）


    A.教师中心论 B.学生中心论
    C.教育中心论 D.知识中心论


    答案：A
    解析：
    教师中心论的典型代表人物包括赫尔巴特和凯洛夫，他们认为教师在教育教学过程中起 主宰作用,强调教师的权威作用。

  • 第16题：

    下列关于师生关系的认识中,正确的有（ ）

    A.关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论”
    B.师生在教育内容的教学上结成授受关系
    C.师生在人格上是平等的关系
    D.师生在社会道德上是互相促进的关系
    E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型


    答案：A,B,C,D
    解析：
    [解析】民主型的师生关系是最理想的师生关系类型。

  • 第17题：

    关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。

    A.赫尔巴特
    B.卢梭
    C.杜威
    D.洛克

    答案：A
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心；杜威是进步主义代表人物，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。

  • 第18题：

    持“教师中心论”的人把学生比作“船”，把教师比作“舵手”，学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。


    答案：
    解析：
    这种观点是片面的。
    首先，它只强调学生作为教育的客体，而忽略了学生还是自我教育和发展的主体，是具有主观能动性的人。在教育过程中，学生是教育活动主动的参加者，而不是被动的接受者。对于教育影响，他们可能积极地接受，也可能消极地抵制。同时，在师生关系中，它过分夸大了教师的作用。
    其实，如果教师不能调动学生的主动性、积极性，把学生当作学习活动的主人，教师自身的“舵手”作用也无法真正实现。
    总之，我们既不能忽略，也不能夸大学生的客体地位。要认识到学生既是教育的客体，又是自我发展和教育的主体，在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。

  • 第19题：

    “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈关于（）的观点。

    • A、教师作用
    • B、教师任务
    • C、师生关系
    • D、择师标准

    正确答案:C

  • 第20题：

    在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、卢梭
    • C、杜威
    • D、赞科夫

    正确答案:A

  • 第21题：

    教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、布鲁纳
    • C、杜威
    • D、凯洛夫

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    卢梭

    C

    杜威

    D

    赞科夫


    正确答案： D
    解析： 关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。教师中心论的典型代表包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

  • 第23题：

    单选题
    教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    凯洛夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈关于（）的观点。
    A

    教师作用

    B

    教师任务

    C

    师生关系

    D

    择师标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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