第1题:
第2题:
第3题:
舆论的形成过程经历了()、()和()三个阶段。
第4题:
煤粉在炉内的燃烧过程大致经历三个阶段,即着火前的()、燃烧阶段和燃尽阶段阶段。
第5题:
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()
第6题:
煤粉在炉内的燃烧过程大致经历三个阶段,即着()、燃烧阶段和燃尽阶段阶段。
第7题:
品德态度的形成包括以下阶段()。
第8题:
物流的发展过程,大体上经历了三个不同的阶段,即初级阶段、开发阶段和物流现代化阶段。
第9题:
顺从阶段、认同阶段、内化阶段
醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
前道德阶段、因循阶段、原则阶段
自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
第10题:
改过自新的意向
醒悟
反复
转变
巩固和稳定
第11题:
第12题:
改过自新的意向
醒悟
巩固和稳定
转变
第13题:
第14题:
中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程,我国现行的教育心理学中,将这一过程划分为醒悟、转变与()三个阶段。
A自新
B自觉
C稳定
D巩固
第15题:
学生不良品德的转化包括以下阶段()。
第16题:
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段,依次是()
第17题:
煤粉在炉内的燃烧过程大致经历三个阶段,即()、燃烧阶段和燃尽阶段阶段。
第18题:
教师的成长过程依次经历了关注生存阶段,关注学生阶段和关注情境阶段。
第19题:
态度与品德的形成阶段包括()
第20题:
醒悟、自新、转变
醒悟、转变、自新
转变、自新、醒悟
转变、醒悟、自新
第21题:
依从阶段、认同阶段、内化阶段
醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
前道德阶段、因循阶段、原则阶段
自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
第22题:
自新
自觉
稳定
巩固
第23题: