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教育民主化的内涵包括有( )。 A.按入学成绩分别接受相应的教育 B.教育起点的机会均等 C.享受教育资源的机会均等 D.教育结果的机会均等

题目
教育民主化的内涵包括有( )。

A.按入学成绩分别接受相应的教育
B.教育起点的机会均等
C.享受教育资源的机会均等
D.教育结果的机会均等

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  • 第1题:

    教育民主化包括教育民主与民主的教育两个侧面。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    英国教育的特点包括教育管理法制化、教育决策民主化、教育体系开放化。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    教育民主化的内涵包括有().

    A.按入学成績分别接受相应的教育
    B.教育起点的机会均等
    C.享受教育资源的机会均等
    D.教育结果的机会均等

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    英国教育的特点包括教育管理法制化、教育决策民主化、教育体系开放化。

    A

    B



  • 第5题:

    什么是教育民主化?教育民主化的原则是什么?如何建设民主化学校?结合自己的教育实践举例谈谈如何建设好民主的师生关系。


    正确答案: (1)教育民主化从性质上说,是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等,使之处处体现民主的精神,称为“民主实践的典范”,培养民主公民的摇篮。简而言之,教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    (2)教育民主化作为一种教育改革行动或过程,要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身,可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现,从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。教育民主化的四项原则:平等原则;参与原则;自主原则;宽容原则。
    (3)加快教育民主化的步伐,建设民主学校,是新世纪教育理论工作者所担负的一项神圣使命,至少要从几个方面做起:
    第一,理解“民主”的概念与价值。
    第二,培养民主的公民。
    第三,造就民主的校长和民主的教师。
    第四,实现教学的民主化。
    第五,建设民主的师生关系。
    第六,实现学校管理的民主化。
    (4)建设民主的学校,核心的一点就是要建设民主的师生关系。在民主的师生关系中,教师的职责越来越少的传递知识,而越来越多的鼓励思考。教师将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参加者,一位帮助学生发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人,从而在良好的民主的师生关系中,培养学生的民主、自由精神和求知、创新的能力。(举例说明)

  • 第6题:

    教育民主化的中心内容是教育平等,包括()。

    • A、教育机会平等
    • B、教育过程平等
    • C、教育结果平等
    • D、教育方式平等

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    英国教育的特点包括教育管理法制化、教育决策民主化、教育体系开放化。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    教育民主化的内涵包括( )。

    • A、取消教育的等级制、特权制
    • B、实行机会均等的教育
    • C、反对在教育内容中宣扬法西斯主义
    • D、均衡教育资源
    • E、追求教育自由化

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题:

    多选题
    教育民主化的内涵包括( )。
    A

    取消教育的等级制、特权制

    B

    实行机会均等的教育

    C

    反对在教育内容中宣扬法西斯主义

    D

    均衡教育资源

    E

    追求教育自由化


    正确答案: A,B,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    全民教育的内涵主要包括教育民主化和()。

    正确答案: 教育普及化
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教育民主化的中心内容是教育平等,包括()。
    A

    教育机会平等

    B

    教育过程平等

    C

    教育结果平等

    D

    教育方式平等


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    优质“工作生活质量”的内涵包括()内涵。

    A.工作多样化

    B.部门民主化

    C.员工工作过程中的成就感和满足感

    D.组织环境


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。( )


    答案:对
    解析:

  • 第15题:

    教育现代化的内涵有(  )

    A.教育民主化、教育科技化
    B.教育主体性、教育独立化
    C.教育科技化、教育独立化
    D.教育民主化、教育主体性

    答案:D
    解析:
    教育现代化的内涵是教育民主化与教育主体性。

  • 第16题:

    什么是教育民主化?教育民主化的原则是什么?


    正确答案: (1)教育民主化从性质上说,是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等,使之处处体现民主的精神,称为“民主实践的典范”,培养民主公民的摇篮。简而言之,教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    (2)教育民主化作为一种教育改革行动或过程,要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身,可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现,从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。
    教育民主化的四项原则:平等原则;参与原则;自主原则;宽容原则。

  • 第17题:

    教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    教育平等的内涵包括哪些?


    正确答案:一、人即目的
    一、教育权利平等原则
    一、教育机会均等原则
    一、差别性对待原则

  • 第19题:

    试述教育民主化的内涵。


    正确答案: (1)教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。前者是把民主的外延扩大,即把政治的民主扩展到教育领域,使受教育成为公民的权利和义务;后者是教育的内涵的加深,即把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育。前者是后者的前提,后者是前者的引申。
    (2)教育民主化首先是指教育机会均等,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等,这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多自由选择的机会;最后是追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程,编写教材的灵活性等。
    (3)概言之,教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会,受到越来越充分的民主教育。

  • 第20题:

    教育民主化趋势包括()。

    • A、教育公平
    • B、教育平等
    • C、教育普及
    • D、教育参与

    正确答案:B,D

  • 第21题:

    问答题
    什么是教育民主化?教育民主化的原则是什么?

    正确答案: (1)教育民主化从性质上说,是指按照民主的要求改造教育或学校工作的所有方面——对象、制度、方法、师生关系、管理、内容、组织形式等,使之处处体现民主的精神,称为“民主实践的典范”,培养民主公民的摇篮。简而言之,教育民主化就是以民主的精神去改造教育、重建学校。
    (2)教育民主化作为一种教育改革行动或过程,要遵循一些基本的原则。这些原则是民主精神地的具体化身,可以保证教育民主化的顺利进行和民主在学校生活里地充分体现,从而为各个领域的教育变革提供方向或理论支持。
    教育民主化的四项原则:平等原则;参与原则;自主原则;宽容原则。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    英国教育的特点包括教育管理法制化、教育决策民主化、教育体系开放化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述教育民主化的内涵。

    正确答案: (1)教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。前者是把民主的外延扩大,即把政治的民主扩展到教育领域,使受教育成为公民的权利和义务;后者是教育的内涵的加深,即把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育。前者是后者的前提,后者是前者的引申。
    (2)教育民主化首先是指教育机会均等,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等,这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多自由选择的机会;最后是追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程,编写教材的灵活性等。
    (3)概言之,教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会,受到越来越充分的民主教育。
    解析: 暂无解析