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下列属于影响学习迁移客观因素的是( )。A.前后两次学习材料有无共性 B.学习者的分析和概括能力 C.学习情境的相似性 D.教师的教学

题目
下列属于影响学习迁移客观因素的是( )。

A.前后两次学习材料有无共性
B.学习者的分析和概括能力
C.学习情境的相似性
D.教师的教学
相似考题

1.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A．教师指导B．学习材料特性C．媒体D．认知结构E．智力

2.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A．教师指导B．学习材料特性C．媒体D．认知结构

3.以下不属于影响迁移的客观因素的是（ ）。A．学习情境的相似性B．教师指导C．学习材料的相似性D．认知结构

4.以下不属于影响迁移的客观因素的是( )。A．教师指导B．学习材料特性c．媒体D．认知结构

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  • 第1题：

    以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）。

    A．教师指导

    B．认知结构

    C．媒体

    D．学习材料特性


    正确答案：B
    认知结构是影响迁移的主观因素，不是客观因素，其他的都是影响迁移的客观因素。

  • 第2题：

    以下不是影响迁移的客观因素是（ ）。

    A.教师指导

    B.认知结构

    C.媒体

    D.学习材料特性


    答案：B
    解析：
    认知结构是影响迁移的主观因素，不是客观因素，其他的都是影响迁移的客观因素。

  • 第3题：

    影响技能迁移的客观因素有（）

    • A、技能间的相似性
    • B、心理定势
    • C、认知技能与策略
    • D、学习的目标

    正确答案:A

  • 第4题：

    以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

    • A、教师指导
    • B、学习材料特性
    • C、媒体
    • D、认知结构

    正确答案:D

  • 第5题：

    在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（）。

    • A、负迁移
    • B、正迁移
    • C、顺向迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

    • A、教师指导
    • B、媒体
    • C、认知结构
    • D、学习材料的特性

    正确答案:C

  • 第7题：

    学习原有知识对新学习的影响属于（）。

    • A、逆向迁移
    • B、负迁移
    • C、顺向迁移
    • D、正迁移

    正确答案:C

  • 第8题：

    影响迁移的客观因素是（）。

    • A、媒体
    • B、学生的认知结构
    • C、学习材料的特性
    • D、教师的教学

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    不定项题
    以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
    A

    教师指导

    B

    学习材料特性

    C

    媒体

    D

    认知结构

    E

    智力


    正确答案： C
    解析： 客观因素1.学习材料的特性包括学习知识、技能之间有无共同的要素或成分，学习材料或新知识的组织结构和逻辑层次以及知识的实用价值等。那些包含了正确的原理、原则，具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。 2．教师的指导教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点，启发学生去概括总结，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。 3．学习情境的相似性简单他说，学习的情境如学习时的场所、环境的布置、教学或测验的人员等越相似，学生就越能利用有关的线索，提高学习或问题解决中迁移的出现。 4．迁移的媒体有时，两个学习情境并不能直接发生联系或产生迁移，需要借助一定的媒体才能使两种学习间产生迁移。此时，能否选择能引起正迁移的媒体会对迁移的发生和性质产生影响。 DE属于个人因素。

  • 第10题：

    单选题
    以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
    A

    教师指导

    B

    媒体

    C

    认知结构

    D

    学习材料的特性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。
    A

    学习情境的相似性

    B

    教师指导

    C

    学习材料的相似性

    D

    认知结构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下属于影响学习迁移的客观因素是（）。
    A

    教师的指导

    B

    学习材料的相似性

    C

    学习的心向与定势

    D

    原有认知结构


    正确答案： A,C
    解析： 教师指导、学习材料特性属于影响迁移的客观因素。学习的心向和定势与认知结构属于影响学习迁移的主观因素。

  • 第13题：

    以下不是影响迁移的客观因素的有（ ）。
    A.教师指导 B.认知结构 C.媒体 D.学习材料特性


    答案：B
    解析：
    教师指导、媒体、学习材料特性都是影响迁移的客观因素，只有认知结构是主观因素。

  • 第14题：

    （）不是影响迁移的客观因素。
    A.学习材料特性
    B.认知结构
    C.媒体
    D.家长指导


    答案：B
    解析：
    只有认知结构才是主观因素。

  • 第15题：

    影响迁移的客观因素包括（）。

    • A、学习材料的特性
    • B、教师的指导
    • C、学习的心向和定势
    • D、学习情境的相似性
    • E、迁移的媒体

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    以下属于影响迁移的客观因素的是（　）

    • A、教师指导
    • B、学习材料特性
    • C、媒体来源
    • D、认知结构

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    下列不是影响迁移的客观因素的是（）。

    • A、教师指导
    • B、媒体
    • C、认知结构
    • D、学习材料的特性

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

    • A、学习情境的相似性
    • B、教师指导
    • C、学习材料的相似性
    • D、认知结构

    正确答案:D

  • 第19题：

    以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

    • A、教师指导
    • B、学习材料特性
    • C、媒体
    • D、认知结构

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列不是影响迁移的客观因素的是（）。
    A

    教师指导

    B

    媒体

    C

    认知结构

    D

    学习材料的特性


    正确答案： B
    解析： 认知结构属于影响迁移的主观因素。

  • 第21题：

    多选题
    影响迁移的客观因素是（）。
    A

    媒体

    B

    学生的认知结构

    C

    学习材料的特性

    D

    教师的教学


    正确答案： D,C
    解析： 影响迁移的客观因素有：
    1.学习材料的特性
    包括学习知识、技能之间有无共同的要素或成分，学习材料或新知识的组织结构和逻辑层次以及知识的实用价值等。那些包含了正确的原理、原则，具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。
    2.教师的指导
    教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点，启发学生去概括总结，指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习，都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。
    3.学习情境的相似性
    简单他说，学习的情境如学习时的场所、环境的布置、教学或测验的人员等越相似，学生就越能利用有关的线索，提高学习或问题解决中迁移的出现。
    4.迁移的媒体
    有时，两个学习情境并不能直接发生联系或产生迁移，需要借助一定的媒体才能使两种学习间产生迁移。此时，能否选择能引起正迁移的媒体会对迁移的发生和性质产生影响。
    B选项属于影响迁移的个人因素，不是客观因素，故答案选ACD

  • 第22题：

    多选题
    (2015湖北潜江)以下哪几项是影响迁移的客观因素?()
    A

    教师指导

    B

    认知结构

    C

    媒体

    D

    学习材料特性


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
    A

    教师指导

    B

    认知结构

    C

    媒体

    D

    学习材料特性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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