第1题:
刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而且开始出现厌学情绪。
问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?
第2题:
【题目描述】
第 6 题厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
哪种情况辅导老师需要提出转介学生到专业机构()
第9题:
厌学是一种正常的不良情绪,作为一名高中生,如何才能走出厌学误区?() ①培养正确的学习态度; ②培养良好的学习兴趣; ③讲究学习方法; ④设置恰当的学习目标; ⑤一旦出现厌学现象,应及时找出主客观因素。
第10题:
小学生中易产生的心理障碍有()。
第11题:
给孩子在学习上找一个适当的定位
家庭和谐,为孩子提供一个良好的学习环境
对孩子的进步及时表扬,及时疏导厌学情绪
用恶劣的学习环境去考验
第12题:
儿童多动综合征
学习困难综合征
儿童过度焦虑反应
儿童厌学症
儿童强迫行为
第13题:
小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是().
A.儿童多动综合症
B.学习困难综合症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童厌学症
第14题:
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,很可能是——的表现 【 】
A.儿童多动综合症
B.儿童厌学症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童强迫行为
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括:()
第20题:
有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,属于()
第21题:
厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
第22题:
儿童多动综合症
儿童厌学症
儿童过度焦虑反应
儿童强迫行为
第23题:
知觉
思维
情绪
行为
第24题:
教育治疗
药物治疗
家庭治疗
社会治疗
行为治疗