itgle.com

提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ） A.斯金纳 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克

题目
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）
A.斯金纳 B.布鲁纳
C.加涅 D.桑代克

相似考题

1.以教师为主导的教学策略是（) A．程序教学 B．情境教学 C．指导教学 D．计算机辅助教学

2.计算机辅助教学是由()发展而来。A.程序教学B.个别化教学C.传统教学D.机器教学

3.程序教学模式的理论基础：（）

4.教学方法现代化最为明显的标志是 （ ） A．自动教学机器 B．程序教学机器 C．电视、电影 D．计算机辅助教学

更多“提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    计算机辅助教学与程序教学的相同点是（）

    A资料贮存

    B教材程序化

    C直接提供反馈

    D能分析学生的错误


    C
    略

  • 第2题：

    计算机辅助教学思想的形成受到两个概念的影响，它们是（）。

    • A、多媒体和网络
    • B、教学机器和程序教学
    • C、程序教学和媒体技术
    • D、硬件和软件

    正确答案:B

  • 第3题：

    计算机辅助教学是由（）发展而来。

    • A、程序教学
    • B、个别化教学
    • C、传统教学
    • D、机器教学

    正确答案:A

  • 第4题：

    17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（）。

    • A、斯金纳
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第6题：

    提出程序教学思想的心理学家是（）。

    • A、维果茨基
    • B、皮亚杰
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列属于个别化教学策略的（）。

    • A、程序教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、掌握学习
    • D、发现教学

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教学方法现代化最为明显的标志是（）。

    • A、自动教学机
    • B、程序教学机器
    • C、电影和电视
    • D、计算机辅助教学

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    程序教学的理论基础是（）。

    正确答案： 强化理论
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）。
    A

    主观教学

    B

    CAI

    C

    掌握教学

    D

    系统教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列教学模式不属于个别化教学的是()。
    A

    程序教学

    B

    合作学习

    C

    计算机辅助教学

    D

    掌握学习


    正确答案： B
    解析： 合作学习不属于个别化教学。

  • 第12题：

    多选题
    下列属于个别化教学策略的（）。
    A

    程序教学

    B

    计算机辅助教学

    C

    掌握学习

    D

    发现教学


    正确答案： A,C
    解析： 考查个别化教学策略分类。

  • 第13题：

    下面属于媒体化学习材料的是（）

    • A、计算机辅助教学程序
    • B、书本
    • C、教学投影片
    • D、电子讲稿

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）

    • A、传统教学
    • B、辅助教学
    • C、掌握教学
    • D、系统教学

    正确答案:C

  • 第15题：

    程序教学的理论基础是（）。


    正确答案:强化理论

  • 第16题：

    以下不属下个别化教学的一项是（）

    • A、合作学习
    • B、掌握学习
    • C、程序教学
    • D、计算机辅助教学

    正确答案:A

  • 第17题：

    经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）。

    • A、主观教学
    • B、CAI
    • C、掌握教学
    • D、系统教学

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列教学模式不属于个别化教学的是（　）。

    • A、程序教学
    • B、合作学习
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    教学方法现代化最为明显的标志是（）。

    • A、自动教学机器
    • B、程序教学机器
    • C、电视、电影
    • D、计算机辅助教学

    正确答案:D

  • 第20题：

    抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）

    • A、斯金纳
    • B、奥苏伯尔
    • C、布鲁纳
    • D、加涅

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    计算机辅助教学是由（）发展而来。
    A

    程序教学

    B

    个别化教学

    C

    传统教学

    D

    机器教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（）。
    A

    斯金纳

    B

    布鲁纳

    C

    加涅

    D

    桑代克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    计算机辅助教学与程序教学的相同点是（）
    A

    资料贮存

    B

    教材程序化

    C

    直接提供反馈

    D

    能分析学生的错误


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容