分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。 A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见

课堂教学环境会对教学效果和学习效果产生影响。学生座位的安排属于课堂物理环境，它会对学习效果产生影响。一般前面和中间的学习较积极，后排学生则难以参与并且容易走神。因此，老师分配学生座位时，最应该关注对人际关系的影响。

研究发现，分配学生座位时教师主要关心的是减少课堂混乱。其实，分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。

(1)要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；、
    (2)要考虑促进学生问的正常交往，形成和谐的师生关系，并有助于学生形成良好的人格特征。

人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度。课堂里的人际关系将直接影响课堂气氛，教师应该成为善于处理人际关系的艺术家。吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补性以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的主要因素。人际吸引和人际排斥使学生在课堂里处于不同的地位，出现人缘好的学生，被人嫌弃的学生和遭受孤立的学生。因此，课堂管理中必须重视课堂里的被嫌弃者和被孤立者。在分配座位时，教师必须关注人际关系的影响。