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咪咪在学认数字时喜欢把数字想象成各种事物，如：她觉得“0”像气球，“1”像栓气球的绳子，“2”像小鸭子，“3”像爸爸的耳朵......咪咪采用的记忆方法是（ ）。A.机械记忆法 B.归类记忆法 C.直观形象记忆法 D.愉快记忆法

题目
咪咪在学认数字时喜欢把数字想象成各种事物，如：她觉得“0”像气球，“1”像栓气球的绳子，“2”像小鸭子，“3”像爸爸的耳朵......咪咪采用的记忆方法是（ ）。

A.机械记忆法
B.归类记忆法
C.直观形象记忆法
D.愉快记忆法
相似考题

1.咪咪的爸爸拿了她最喜欢的磨牙饼干,把它放在了纸巾下面,然后向咪咪摊开他空空的手。10个月大的咪咪看起来很迷茫,没有找到饼干。请解释咪咪的反应——为什么她有困难完成这个藏物任务?

2.双回波SE序列获得的图像是：()。A.质子密度加权像和T2加权像B.质子密度加权像和T1加权像C.T2像和T1像D.都是T2像E.都是T1像

3.西方经典人像绘画、人像摄影经常采用斜侧面角度,其往往被称作()。A.3/4人面像B.1/2人面像C.1/3人面像D.2/3人面像

4.关于超声伪像，叙述错误的是A、几乎无处不在B、在低档超声仪更为常见C、斑点噪声也是超声伪像D、CDFI的伪像也常见E、采用高档数字化超声仪和谐波技术，基本上可消除超声伪像

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  • 第1题：

    下列超声伪像描述，不正确的是

    A、超声伪像很常见

    B、任何声像图均或多或少存在超声伪像

    C、在低档超声仪超声伪像很常见

    D、采用模拟／数字超声诊断仪，超声伪像仍很常见

    E、采用高档数字化超声诊断仪可消除超声伪像


    参考答案：E

  • 第2题：

    数字摄影测量系统采用数字影像相关方法在左、右影像中寻找（）

    A像主点

    B像底点

    C噪声点

    D同名像点


    D
    略

  • 第3题：

    关于超声伪像，下述哪项描述不正确

    • A、超声伪像是很常见的 
    • B、任何声像图或多或少存在着伪像 
    • C、超声伪像在低档超声仪更为常见 
    • D、采用模拟/数字超声诊断仪，超声伪像仍属可见 
    • E、采用高档数字化超声仪和谐波技术，基本上可消除超声伪像 

    正确答案:E

  • 第4题：

    “1”像铅笔来写字。“2”像鸭子水中游，“3”像耳朵听声音等教学方法是运用了婴幼儿的（）

    • A、形象记忆
    • B、抽象记忆
    • C、逻辑记忆
    • D、深度记忆

    正确答案:A

  • 第5题：

    小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、资源管理策略
    • C、组织策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第6题：

    个人住房“气球贷”是指该贷款还款的期限模式，像气球一样“头大尾小”。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    问答题
    指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。

    正确答案： 第一个复句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式，直接以喻体"夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象，使读者如见其人的，如闻其声。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    脑梗死的MRI表现为（　）
    A

    T1加权像高信号，T2加权像低信号

    B

    T1加权像高信号，T2加权像高信号

    C

    T1加权像低信号，T2加权像低信号

    D

    T1加权像低信号，T2加权像高信号

    E

    T1加权像中等信号，T2加权像高信号


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    有人问我长得像谁，这个问题不太好回答。家里人一般觉得我的鼻子和耳朵像我爸爸，眼睛像我妈妈。★关于他，下面哪个是对的？
    A

    头发很长

    B

    不像妈妈

    C

    鼻子像爸爸


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    像元是数字图像中最小的单元，像原值可以是（）、（）和（）。

    正确答案： 整型,实型,字节型
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “1”像铅笔来写字。“2”像鸭子水中游，“3”像耳朵听声音等教学方法是运用了婴幼儿的（）
    A

    形象记忆

    B

    抽象记忆

    C

    逻辑记忆

    D

    深度记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    数字摄影测量系统采用数字影像相关方法在左、右影像中寻找（）
    A

    像主点

    B

    像底点

    C

    噪声点

    D

    同名像点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列超声伪像描述，不正确的是

    A.超声伪像很常见
    B.任何声像图均或多或少存在超声伪像
    C.在低档超声仪超声伪像很常见
    D.采用模拟／数字超声诊断仪，超声伪像仍很常见
    E.采用高档数字化超声诊断仪可消除超声伪像

    答案：E
    解析：
    在超声成像中，伪像是普遍存在的，所以在超声诊断中，应该知道伪像的原因和来源，善于减少伪像、识别伪像，甚至利用伪像来提高诊断的准确性。

  • 第14题：

    双回波SE序列获得的图像是（）

    • A、质子密度加权像和T2加权像
    • B、质子密度加权像和T1加权像
    • C、T2像和T1像
    • D、都是T2像
    • E、都是T1像

    正确答案:A

  • 第15题：

    关于超声伪像，下列描述不正确的是（）

    • A、超声伪像是很常见的
    • B、任何声像图均或多或少存在着超声伪像
    • C、超声伪像在低档超声仪是很常见的
    • D、采用模拟／数字超声诊断仪，超声伪像仍很常见
    • E、采用高档数字化超声诊断仪可消除超声伪像

    正确答案:E

  • 第16题：

    指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果。  她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。


    正确答案:第一个复句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"火"。第二个复句中的后一个分句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。第三个复句中使用借喻的修辞方式，直接以喻体"夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。整个句子显得生动形象，使读者如见其人的，如闻其声。

  • 第17题：

    含纯水分囊变的MR表现为（）

    • A、T1加权像低信号，T2加权像高信号
    • B、T1加权像低信号，T2加权像低信号
    • C、T1加权像高信号，T2加权像高信号
    • D、T1加权像高信号，T2加权像低信号
    • E、T1加权像中等信号，T2加权像高信号

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    关于超声伪像，叙述错误的是（）
    A

    几乎无处不在

    B

    在低档超声仪更为常见

    C

    斑点噪声也是超声伪像

    D

    CDFI的伪像也常见

    E

    采用高档数字化超声仪和谐波技术，基本上可消除超声伪像


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。这种学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    资源管理策略

    C

    组织策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： C
    解析： 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常用的精细加工策略：
    ①记忆术：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想；
    ②做笔记；
    ③提问；
    ④生成性学习；
    ⑤利用背景知识，联系实际。

  • 第20题：

    单选题
    双回波SE序列获得的图像是（）
    A

    质子密度加权像和T2加权像

    B

    质子密度加权像和T1加权像

    C

    T2像和T1像

    D

    都是T2像

    E

    都是T1像


    正确答案： D
    解析： 加权像质子密度反映单位组织中质子含量的多少。在SE序列中，一般采用较长TR和较短TE时可获得质子密度加权图像，SE序列成像可获得较好的质子密度加权图像。各种软组织的质子密度差别大多不如其T1或T2值相差大，所以目前许多情况下，医生更重视T1或T2加权图像。在具体工作中，可采用双回波序列，第一个回波使用短TE，形成质子密度加权图像，第二个回波使用长TE，形成T2加权图像。

  • 第21题：

    单选题
    关于超声伪像，下列描述不正确的是（）
    A

    超声伪像是很常见的

    B

    任何声像图均或多或少存在着超声伪像

    C

    超声伪像在低档超声仪是很常见的

    D

    采用模拟／数字超声诊断仪，超声伪像仍很常见

    E

    采用高档数字化超声诊断仪可消除超声伪像


    正确答案： A
    解析： 超声伪像并不能消除，任何超声诊断仪或多或少都存在伪像。

  • 第22题：

    判断题
    个人住房“气球贷”是指该贷款还款的期限模式，像气球一样“头大尾小”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    咪咪的爸爸拿了她最喜欢的磨牙饼干，把它放在了纸巾下面，然后向咪咪摊开他空空的手。10个月大的咪咪看起来很迷茫，没有找到饼干。请解释咪咪的反应—为什么她有困难完成这个藏物任务？

    正确答案： 客体概念是指我们关于客体基本性质的内隐的常识信念，如客体永久性——当我们看不到某个物体时，我们知道这个物体仍然存在。婴儿最初分不清自我与客体，客体对儿童来说只是忽隐忽现的不稳定的知觉图像，儿童不了解客体可以独立于自我而客观地存在。他们认为自己看得见的东西才是存在的，看不见时也就不存在了。当某个玩具在他眼前时，他知道它的存在，可是当这个物体不在他眼前时，他就觉得这个物体似乎神秘地失踪了。本案例中的咪咪就是出于这一阶段。18—24个月时，婴儿才逐渐理解，当物体不在自己的眼前或通过其他感官不能察觉时，它仍然是存在着的，这时，婴儿获得了客体永久性。获得了客体永久性的婴儿，开始寻找玩具、找妈妈，因为他知道，即便看不到妈妈，妈妈也存在，只是他不知道她在哪里。
    解析： 暂无解析

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