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( )的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.4～5岁

题目
( )的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。

A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁
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1.幼儿自我意识形成的标志是开始使用代词“我”、“我的”。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童掌握代名词“我”字是__________ 形成的主要标志。

3.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（　　）A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽

4.儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()

更多“( )的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。”相关问题

  • 第1题：

    儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（　　）。

    A.自我评价的萌芽
    B.自我体验的萌芽
    C.自我控制的萌芽
    D.自我意识的萌芽

    答案：D
    解析：
    掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志，能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。

  • 第2题：

    （）的儿童自我意识开始萌芽，但还不能准确区分“你”、“我”、“他”。

    • A、0-1岁
    • B、1-2岁
    • C、3-4岁
    • D、4-5岁

    正确答案:B

  • 第3题：

    自我意识开始发展的标志是（）

    • A、区分主体与动作
    • B、知道自己的名字
    • C、掌握代词“我”
    • D、知道自己的性别

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）儿童逐步能区分出“我”和别人，表明儿童已经有了最初的自我意识。

    • A、1-2岁
    • B、2-3岁
    • C、3-4岁
    • D、4-5岁

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。

    • A、自我评价的萌芽
    • B、自我体验的萌芽
    • C、自我控制的萌芽
    • D、自我意识的萌芽

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。

    • A、掌握代名词“我”
    • B、掌握代名词“你”
    • C、掌握代名词“他”
    • D、分清自己及他人

    正确答案:A

  • 第7题：

    为自己不知道，别人也不知道的部分，称为（）

    • A、公开我
    • B、隐私我
    • C、潜在我
    • D、背脊我

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    儿童自我意识的开始发生是从（）
    A

    知道自己的名字开始

    B

    掌握代名词“我”开始

    C

    掌握代名词“我的”开始

    D

    把自己和他人名字区分开始


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）儿童逐步能区分出“我”和别人，表明儿童已经有了最初的自我意识。
    A

    1-2岁

    B

    2-3岁

    C

    3-4岁

    D

    4-5岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。
    A

    自我评价的萌芽

    B

    自我体验的萌芽

    C

    自我控制的萌芽

    D

    自我意识的萌芽


    正确答案： C
    解析： 掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志，能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。

  • 第11题：

    单选题
    掌握代名词“我”，儿童自我意识开始萌芽（）。
    A

    1岁

    B

    1.5岁

    C

    1.5～2岁

    D

    2～3岁

    E

    3～4岁


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。
    A

    1～2岁

    B

    2～3岁

    C

    3～4岁

    D

    4～5岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。
    A.会叫“妈妈”
    B.思维出现
    C.学会评价
    D.掌握代名词“我”


    答案：D
    解析：
    2岁半到3岁间，婴儿开始逐渐使用“我”来取代自称名字，掌握代名如“我”，这是自我意识萌芽的最重要标志，幼儿终于能把作为主体的自己和周围的客体分別出来，开始了真正意义上的自我认识。

  • 第14题：

    儿童自我意识的开始发生是从（）。

    • A、知道自己的名字开始
    • B、掌握代名词“我”开始
    • C、掌握代名词“我的”开始
    • D、把自己和他人名字区分开始

    正确答案:A

  • 第15题：

    儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）

    • A、自我评价的萌芽
    • B、自我体验的萌芽
    • C、自我控制的萌芽
    • D、自我意识的萌芽

    正确答案:D

  • 第16题：

    掌握代名词“我”，儿童自我意识开始萌芽（）。

    • A、1岁
    • B、1.5岁
    • C、1.5～2岁
    • D、2～3岁
    • E、3～4岁

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。

    • A、1～2岁
    • B、2～3岁
    • C、3～4岁
    • D、4～5岁

    正确答案:B

  • 第18题：

    自我意识萌芽最重要的标志是（　）。

    • A、会叫"妈妈"
    • B、思维出现
    • C、学会评价
    • D、掌握代名词"我"

    正确答案:D

  • 第19题：

    儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    自我意识开始发展的标志是（）
    A

    区分主体与动作

    B

    知道自己的名字

    C

    掌握代词“我”

    D

    知道自己的性别


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）
    A

    自我评价的萌芽

    B

    自我体验的萌芽

    C

    自我控制的萌芽

    D

    自我意识的萌芽


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    自我意识萌芽最重要的标志是（　　）。
    A

    会叫“妈妈”

    B

    思维出现

    C

    学会评价

    D

    掌握代名词“我”


    正确答案： D
    解析：
    儿童自我意识的萌芽在2～3岁。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志，准确使用“我”来表达愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。

  • 第23题：

    判断题
    儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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