itgle.com
更多“儿童注意开始受到表象影响的年龄是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    苏格拉底提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言,强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。()


    参考答案:错

  • 第2题:

    关于表象,计算理论的提出受到了建构主义思潮的影响。()


    参考答案:错误

  • 第3题:

    关于儿童运输,以下说法不正确的是()

    • A、儿童的年龄应以出票之日为准
    • B、儿童可以被安排在紧急出口就坐
    • C、儿童的年龄应以旅行开始之日为准
    • D、儿童与婴儿享受同样的免费行李额

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有()

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的年龄
    • D、伙伴的性别
    • E、伙伴的个性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。

    • A、1岁以前
    • B、1~3岁
    • C、3~4岁半
    • D、4岁半~6岁

    正确答案:B

  • 第6题:

    儿童年龄越小,无意注意所占的地位就越重要。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    儿童注意开始受到表象影响的年龄是()

    • A、1岁以前
    • B、1.5~2岁
    • C、3~4.5岁
    • D、4.5~6岁

    正确答案:B

  • 第8题:

    “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。

    • A、记忆
    • B、知觉
    • C、注意
    • D、表象

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    下面关于幼儿注意的发展,不准确的是()。
    A

    注意广度逐渐缩小

    B

    注意稳定性,是随着年龄增长而提高

    C

    幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主,有意注意开始发展

    D

    注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    1岁半到2岁的婴儿注意开始受()的影响。
    A

    记忆

    B

    思维

    C

    想象

    D

    表象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儿童注意开始受到表象影响的年龄是(  )。
    A

    1岁以前

    B

    1~3岁

    C

    3~4岁半

    D

    4岁半~6岁


    正确答案: B
    解析:
    1.5~2岁,儿童的表象开始发生。从此,儿童的注意和表象密切联系起来,即儿童的注意开始受到表象的影响。

  • 第12题:

    填空题
    儿童首先受到的是()的影响,然后才是幼儿园及学校的影响。

    正确答案: 家庭环境
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于儿童运输,以下说法不正确的是( )

    A.儿童的年龄应以出票之日为准

    B.儿童可以被安排在紧急出口就坐

    C.儿童的年龄应以旅行开始之日为准

    D.儿童与婴儿享受同样的免费行李额


    正确答案:ABD

  • 第14题:

    对于儿童睡眠障碍理解正确的是( )

    A、年龄愈大的儿童愈容易出现睡眠障碍

    B、年龄愈小的儿童愈容易出现睡眠障碍

    C、父母的教养行为影响小儿

    D、感冒是儿童睡眠障碍发生的影响因素

    E、不良的睡眠习惯


    参考答案:BCDE

  • 第15题:

    儿童出现听觉障碍的年龄会影响()


    正确答案:儿童语言可理解度

  • 第16题:

    1岁半到2岁的婴儿注意开始受()的影响。

    • A、记忆
    • B、思维
    • C、想象
    • D、表象

    正确答案:D

  • 第17题:

    下面关于幼儿注意的发展,不准确的是()。

    • A、注意广度逐渐缩小
    • B、注意稳定性,是随着年龄增长而提高
    • C、幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主,有意注意开始发展
    • D、注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段

    正确答案:A

  • 第18题:

    儿童首先受到的是()的影响,然后才是幼儿园及学校的影响。


    正确答案:家庭环境

  • 第19题:

    儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()

    • A、直观的概括
    • B、语词的概括
    • C、表象的概括
    • D、动作的概括

    正确答案:B

  • 第20题:

    以下不是小学生注意发展的特点的是()。

    • A、在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用
    • B、在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
    • C、在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
    • D、整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的是(  )。
    A

    定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位

    B

    有意注意的发展先于无意注意的发展

    C

    定向性注意的发生先于选择性注意的发生

    D

    随着年龄的增长,儿童选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    以下不是小学生注意发展的特点的是()。
    A

    在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用

    B

    在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展

    C

    在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件

    D

    整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩


    正确答案: D
    解析: 本题考查的知识点是"小学生的认知发展特点"。小学生注意发展的一般特点:低年级的小学生,无意注意仍起很大作用,他们兴奋抑制的产生比较迅速,第二信号系统的抑制作用较弱,容易受外界新鲜、突变和运动的事物所吸引,从而容易分散注意力。随着教师向学生提出各种要求,特别是学习任务的增多,学习活动仅靠无意注意是无法完成的,所以就迫使小学生由无意注意向有意注意发展,就整个小学阶段而言,无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势,对抽象材料的注意在发展。小学生,特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限,具体形象思维占重要地位。因此,具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意,学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。故本题选C。

  • 第23题:

    单选题
    儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。
    A

    1岁以前

    B

    1.5~3岁

    C

    3~4.5岁

    D

    4.5~6岁


    正确答案: A
    解析: 1.5~3岁的儿童思维中的表象开始发生,从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。