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幼儿计数能力发展的关键是能够( )。A.口头数数 B.按物取数 C.说出总数 D.按数取物

题目
幼儿计数能力发展的关键是能够( )。

A.口头数数
B.按物取数
C.说出总数
D.按数取物
相似考题

1.按数取物是幼儿计数能力发展的关键。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、（）和（）四个发展阶段。

3.分类是计数的必要前提，能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。

4.幼儿计数能力发展的关键阶段是能够（）A.口头数数 B.按物点数 C.说出总数 D.按数取物

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  • 第1题：

    幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、认识数的序列的发展、掌握数的组成的发展以及（）等几个方面。


    正确答案:加减运算能力的发展

  • 第2题：

    玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。

    • A、智力
    • B、动作协调能力
    • C、想象力与创造力
    • D、社会性

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。

    • A、发展水平
    • B、情绪变化
    • C、发展进程
    • D、聪慧程度
    • E、动作灵敏

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（）

    • A、独立性
    • B、自觉性
    • C、主动性
    • D、创造性
    • E、想像力
    • F、自制能力

    正确答案:A,C,D,F

  • 第6题：

    单选题
    “游戏治疗”体现了游戏的（）功能。
    A

    游戏能够促进幼儿创造力的发展

    B

    游戏能够促进幼儿智力的发展

    C

    游戏能够促进幼儿情感的发展

    D

    游戏能够促进幼儿社会性的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是()。
    A

    养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

    B

    鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受

    C

    利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣

    D

    创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境


    正确答案： C
    解析： 本题是对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对语言领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对语言领域的指导要点有这样的表述：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。由此可见，本题正确答案应该选D。在幼儿园教育实践过程中，我们的幼儿园教师在进行语言领域的活动时一定要注意这一点，为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

  • 第8题：

    多选题
    幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（）
    A

    独立性

    B

    自觉性

    C

    主动性

    D

    创造性

    E

    想像力

    F

    自制能力


    正确答案： F,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、（）和（）四个发展阶段。

    正确答案： 说出总数,按群计数
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。
    A

    智力

    B

    动作协调能力

    C

    想象力与创造力

    D

    社会性


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数，然后按物点数，再到说出总数，最后是（）。

    正确答案： 按数取物
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述影响幼儿计数能力的因素。


    正确答案: （1）教育及文化背景
    （2）计数的对象
    ①在空间分布相同的情况下，点数物体的体积相对较大的较有利于儿童的计数活动。
    ②物体的空间排列形式。
    ③同时呈现并继续保持不变的计数对象较有利于儿童的计数活动。
    （3）计数方式

  • 第14题：

    玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按数取物。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “游戏治疗”体现了游戏的（）功能。

    • A、游戏能够促进幼儿创造力的发展
    • B、游戏能够促进幼儿智力的发展
    • C、游戏能够促进幼儿情感的发展
    • D、游戏能够促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第17题：

    多选题
    对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。
    A

    发展水平

    B

    情绪变化

    C

    发展进程

    D

    聪慧程度

    E

    动作灵敏


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是()。
    A

    创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境

    B

    培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

    C

    培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力

    D

    让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣


    正确答案： A
    解析： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。

  • 第19题：

    问答题
    简述影响幼儿计数能力的因素。

    正确答案： （1）教育及文化背景
    （2）计数的对象
    ①在空间分布相同的情况下，点数物体的体积相对较大的较有利于儿童的计数活动。
    ②物体的空间排列形式。
    ③同时呈现并继续保持不变的计数对象较有利于儿童的计数活动。
    （3）计数方式
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、认识数的序列的发展、掌握数的组成的发展以及（）等几个方面。

    正确答案： 加减运算能力的发展
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按数取物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    分类是计数的必要前提，能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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