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更多“心理学和生理学的研究表明,儿童智力发展的关键期是学前期。(  ) ”相关问题
  • 第1题:

    简述语言发展关键期与语言矫治(学前期语言适当的重要意义)。
    (1)学前阶段是儿童学习和获得语言的关键期,对存在语言发展障碍的儿童来说,必须要抓住个发展的关键期,否则会影响矫治效果,并对他们的语言产生终身影响。
    (2)学前儿童年龄小,可塑性强,由生理、心理及环境等因素引起的语言障碍经过适当的矫治,都有可能得到不同程度的改善。

  • 第2题:

    国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。


    正确答案:学习书面语言

  • 第3题:

    心理学、脑科学研究表明,()是感受母爱最强烈的关键期。

    • A、婴幼儿时期
    • B、青少年彷徨期
    • C、远离父母时
    • D、自己做了父母以后

    正确答案:A

  • 第4题:

    研究表明,()岁是幼儿语言发展的关键期。

    • A、0-6
    • B、3-6
    • C、0-3
    • D、1-3

    正确答案:B

  • 第5题:

    ()研究儿童身体结构和机能的发育。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:D

  • 第6题:

    生理心理学研究方法和技术是什么()

    • A、心脑关系不同
    • B、在研究方向上生理心理学侧重于生理过程对心理行为的影响
    • C、生理心理学研究范围比较广,心理生理学研究范围比较窄
    • D、生理心理学的实验对象多用于动物,心理生理学的研究对象多用于人
    • E、生理心理学的实验方法是用多种仪器,方法和技术实现的。而心理生理学的实验方法主要采用多道生理记录仪

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题:

    儿童心理发展的关键期主要表现在( )

    • A、儿童个性发展上
    • B、儿童智力发展上
    • C、儿童语言发展和感知觉方面
    • D、儿童动作发展上

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    生理心理学研究方法和技术是什么()
    A

    心脑关系不同

    B

    在研究方向上生理心理学侧重于生理过程对心理行为的影响

    C

    生理心理学研究范围比较广,心理生理学研究范围比较窄

    D

    生理心理学的实验对象多用于动物,心理生理学的研究对象多用于人

    E

    生理心理学的实验方法是用多种仪器,方法和技术实现的。而心理生理学的实验方法主要采用多道生理记录仪


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是(  )。
    A

    婴儿期

    B

    学前期

    C

    学龄初期

    D

    学龄中期


    正确答案: D
    解析:
    大量的研究结果表明,幼儿期(学前期)是智力发展最快的时期,也是发展的关键期。很多人认为,儿童从出生到5岁是智力发展最为迅速的时期。在儿童智力发展的过程中,儿童的智力最初已经是复合的,其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。

  • 第10题:

    单选题
    儿童心理发展的关键期主要表现在(  )。
    A

    儿童个性发展上

    B

    儿童智力发展上

    C

    儿童语言发展和感知觉方面

    D

    儿童动作发展上


    正确答案: D
    解析:
    儿童心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期,但过了这个时期,发展的障碍就难以弥补。科学研究表明,儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

  • 第11题:

    问答题
    简述语言发展关键期与语言矫治(学前期语言适当的重要意义)。

    正确答案: (1)学前阶段是儿童学习和获得语言的关键期,对存在语言发展障碍的儿童来说,必须要抓住个发展的关键期,否则会影响矫治效果,并对他们的语言产生终身影响。
    (2)学前儿童年龄小,可塑性强,由生理、心理及环境等因素引起的语言障碍经过适当的矫治,都有可能得到不同程度的改善。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    用于研究心理和疾病关系的学科是()
    A

    生理心理学

    B

    心理生理学

    C

    心身医学

    D

    发展心理学

    E

    神经心理学


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是婴儿期。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    布鲁姆通过大量研究表明,儿童智力发展最迅速的时期是()

    • A、胎儿期
    • B、5岁之前
    • C、6—11岁
    • D、青春期

    正确答案:B

  • 第15题:

    用于研究心理和疾病关系的学科是()

    • A、生理心理学
    • B、心理生理学
    • C、心身医学
    • D、发展心理学
    • E、神经心理学

    正确答案:C

  • 第16题:

    对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()。

    • A、婴儿期
    • B、学前期
    • C、学龄初期
    • D、学龄中期

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()研究学前儿童教育的规律。

    • A、发展心理学
    • B、普通心理学
    • C、学前教育学
    • D、儿童解剖生理学

    正确答案:C

  • 第18题:

    学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。

    • A、研究学前儿童个体心理的发生
    • B、学前儿童心理发展的一般规律
    • C、学前期儿童的心理过程
    • D、学前期儿童个性的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    单选题
    ()研究儿童身体结构和机能的发育。
    A

    发展心理学

    B

    普通心理学

    C

    学前教育学

    D

    儿童解剖生理学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是婴儿期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 大量的研究结果表明,幼儿期(学前期)是智力发展最快的时期,也是发展的关键期。很多人认为,儿童从出生到5岁是智力发展最为迅速的时期。在儿童智力发展的过程中,儿童的智力最初已经是复合的,其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。

  • 第21题:

    单选题
    心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是(  )。
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    初中三年级

    D

    高中一年级


    正确答案: B
    解析:
    初中是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期,初中生的品德在这一时期具有不成熟、不稳定和动荡性的特征,品德不良、违法犯罪等不良行为多在这个时期发生。研究表明,初中二年级是品德发展的关键期。

  • 第22题:

    填空题
    国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

    正确答案: 学习书面语言
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。
    A

    研究学前儿童个体心理的发生

    B

    学前儿童心理发展的一般规律

    C

    学前期儿童的心理过程

    D

    学前期儿童个性的发展


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析